決定在對一所學校所進行考慮前，除了需要去對學校間所公布的各方面信息所進行考慮外，期間所包含招生計劃的介紹也是需要被好好進行考慮的，因為招生計劃間的介紹是需要學校依據(jù)社會，以及學校自身的情況來進行規(guī)定的。
六安市鵬飛職業(yè)中專學校招生計劃
| 招生專業(yè) | 學制 | 招生計劃 |
| 會計電算化 | 三年 | 30 |
| 汽車運用與維修 | 三年 | 10 |
| 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 | 三年 | 10 |
| 計算機平面設計 | 三年 | 100 |
| 計算機應用 | 三年 | 80 |
| 電氣運行與控制 | 三年 | 10 |
| 焊接技術應用 | 三年 | 10 |
六安市鵬飛職業(yè)中專學校辦學發(fā)展
自辦學以來，堅持以學歷教育、特色技能教育雙向發(fā)展為目標，以學歷+技能+素質(zhì)教育為辦學特色，本著“就業(yè)從入學開始，按需辦學”的方針，
2019—2020學年全日制在校生數(shù)223人;近三年累計畢業(yè)生197人，年均一次性就業(yè)率為97.2%;2019年升入高校0人。學生流失控制較好，鞏固率為99.7%。另外，今年我校短期培訓人數(shù)達3000余名。
在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的宏偉藍圖規(guī)范化下，按照省政府提出的把安徽建成職教大省的遠景目標要求，在中等學歷教育和特色技能教育基礎上，增設了大專、本科學歷教育。
很多時候招生計劃的介紹，便是可以很多地幫助到學生去對專業(yè)所進行選擇，而專業(yè)的選擇不僅僅是從家長來進行選擇，而是以學生自己的情況來進行考慮，畢竟不管是對專業(yè)知識的學習上，還是在將來發(fā)展上都是只能考學生自己。