了解學校怎么樣，可以從學校的教學資質(zhì)、師資力量、設(shè)施設(shè)備、專業(yè)就業(yè)前景等幾個方面來了解。那么廣東食品藥品職業(yè)技術(shù)學校師資力量和教學水平強，學校的學習氛圍濃厚，學校生活和學習環(huán)境良好，配套設(shè)施完備，對學生提供了強大的支持力度，跟進目前社會人才的需求，每年都培養(yǎng)了相當多的人才。

廣東食品藥品職業(yè)技術(shù)學校學校簡介

學?，F(xiàn)有全日制學生6703人，擁有一支管理能力強、師德好，專業(yè)水平高的“雙師型”教師隊伍。教學和實驗實訓設(shè)施完備，主要開展醫(yī)學護理、藥品、食品、化妝品、醫(yī)療器械等方向的中等職業(yè)教育?，F(xiàn)開設(shè)制藥技術(shù)(藥物制劑)、生物制藥技術(shù)、中藥制劑、中藥、藥劑、醫(yī)藥衛(wèi)生財會、藥品食品檢驗、食品安全檢驗、化妝品應用與營銷、醫(yī)療器械維修與營銷、護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)等10多個專業(yè)，其中制藥技術(shù)(藥物制劑)、中藥和藥品食品檢驗3個專業(yè)是廣東省重點建設(shè)專業(yè)。護理和中藥專業(yè)進行“五年一貫制”招生，藥物制劑、食品安全檢驗等9個專業(yè)進行三二分段招生，制藥技術(shù)專業(yè)為教育部首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)，也是廣東省唯一入選的中職專業(yè)，食品生物工藝專業(yè)是教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)。

廣東食品藥品職業(yè)技術(shù)學校國際視野

學校長期以來都重視對具有中國特色、國際比較優(yōu)勢的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育的對外輸出，系統(tǒng)設(shè)計服務“一帶一路”沿線欠發(fā)達國家職業(yè)教育發(fā)展的路徑和方法，開發(fā)了具有國際通用職業(yè)標準的“中醫(yī)藥文化傳承與保健養(yǎng)生涉外培訓包”。2016年以來，面向“一帶一路”沿線國家舉辦了11期中醫(yī)藥文化傳承和養(yǎng)生保健培訓班，共計培養(yǎng)國際學生383人，實現(xiàn)了將具有中國特色和國際比較優(yōu)勢的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的輸出，增進了“一帶一路”國家間文化的交流與融合。2019年，學校招收了11名老撾留學生來校參加學歷教育，專業(yè)分布在四個二級學院，均為老撾社會發(fā)展最急需的“緊缺”專業(yè)。學校與柬埔寨孔子學院合作，通過對柬埔寨職業(yè)培訓市場的深入調(diào)研，提出了以“漢語國際教育+短期技能培訓”的援助方式和工作路徑，得到柬埔寨勞工與職業(yè)訓練部的積極肯定，為中國高職院校在“一帶一路”沿線欠發(fā)達國家開展服務和援助提供了有效的參考模式和范例。

廣東食品藥品職業(yè)技術(shù)學校社會聲譽

學校堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以質(zhì)量求生存、以管理求效益、以特色求發(fā)展，大力推進工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的教育教學改革，走校企合作辦學的發(fā)展之路。學校自創(chuàng)辦以來，已為國家和社會輸送了數(shù)萬名畢業(yè)生，五十多年辦學的執(zhí)著探索和成果積淀，也得到了社會和行業(yè)的充分肯定。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持廣東省前列，是廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。2019年學校畢業(yè)生初次就業(yè)率達99.41%，在全省150所普通高校（含研究生和本科院校）和83所高職高專院校中排名第一，這是我校繼2016年和2018年獲得全省就業(yè)率“雙第一”殊榮后，第三次榮登榜首。高素質(zhì)畢業(yè)生遍布廣東乃至全國的食品、藥品、化妝品、醫(yī)療器械等人類健康相關(guān)行業(yè)，不少成為行業(yè)中的科技精英和領(lǐng)導骨干，深受各界好評，為學校贏得了良好的社會聲譽。

大家如果選擇了學校，就要好好學習，不然再好的學校，不好好學習，也是沒用的。相對來說，選擇學校要選就業(yè)前景最好的，工作機會更大的，同學們選擇學校就要選擇機會更大的大城市。一些困難只是在現(xiàn)在看來比較難，你跨過去了就不會這么認為了，并且一個人解決的困難越多，那種成就感會讓你更加的自信。