在職業(yè)學(xué)校中，很多家長不放心選擇，因?yàn)閾?dān)心孩子進(jìn)入職業(yè)學(xué)校后不能學(xué)到東西，擔(dān)心后期畢業(yè)后不好就業(yè)。其實(shí)現(xiàn)在沒有百分百的包分配說法，都是通過自己努力來爭取，學(xué)校有校企合作單位，同學(xué)們能力越強(qiáng)進(jìn)入企業(yè)越好，工資待遇越高。
淮安工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 五年制高職 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 招生計(jì)劃 |
| 管能制造裝備技術(shù) | 35 | |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 35 | |
| 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 工程造價(jià) 汽車檢測與維修技術(shù) | 35 | |
| 三年制中職 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 35 |
| 數(shù)控技術(shù)區(qū)用 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 35 | |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 35 | |
| 美發(fā)與形象設(shè)計(jì) | 35 | |
| 幼兒保育 | 35 | |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 35 | |
| 汽車車身修復(fù) | 35 | |
| 對(duì)?高考 | 35 | |
| 3+3分段培養(yǎng) | 幼兒保育 | 35 |
| 幼兒保育 | 35 | |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 35 | |
| 汽車運(yùn)用與維護(hù) | 35 | |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 35 | |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 35 | |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 35 |
淮安工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校助學(xué)政策
1、庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受國家職教助學(xué)金2000元/年，特別困難的學(xué)生還可以再申請校級(jí)助學(xué)金(每學(xué)期800元);
2、成績600分以上的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)2000元的生活津貼:
3、兼優(yōu)的學(xué)生可獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金(每學(xué)期評(píng)比1次，分3個(gè)等第，獎(jiǎng)金分別為800元、500元300元)、國家獎(jiǎng)學(xué)金(每年評(píng)比1次獎(jiǎng)金6000元);
4、全額減免中職及五年制高職前三年的學(xué)費(fèi)。
淮安工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)校的成功在于學(xué)生的健康成長”的辦學(xué)理念，秉承“自強(qiáng)、行正、學(xué)勤、技精”的校訓(xùn)，打造以“正文化”為核心的校園文化，營造“讓利益、榮譽(yù)、地位躲避追求它的人，而追求躲避它的人;不讓老實(shí)人吃虧:讓吃苦者吃香，實(shí)干者實(shí)惠，有為者有位;人人講正、事事重正、時(shí)時(shí)求正、處處顯正”的濃烈氛圍，提煉“求真務(wù)實(shí)，追求卓越;在其位謀其政，日事日畢;向團(tuán)結(jié)靠攏，多從對(duì)方角度想一想;淡泊名利，身先士卒。做一位仆人;謙虛謹(jǐn)慎，三省吾身”的教職工修養(yǎng)基本要?jiǎng)t，形成“三正·四能·五位·六徑”的育人體系。
同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候，考慮各方面因素，現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校比較多，同學(xué)們的選擇也比較多 ，但是好的學(xué)校還是需要分?jǐn)?shù)的門檻，現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校不僅僅只有中專，有銜接班、也有大專班，所以分?jǐn)?shù)達(dá)到的情況下，同學(xué)們的在選擇很多。