三河市職業(yè)技術(shù)教育中心2024年招生辦聯(lián)系電話


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學(xué)校“立足長遠(yuǎn)、積累經(jīng)驗、形成模式、不斷改良”,堅持立德樹人,以培育工匠精神為根本,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,“面向市場設(shè)置專業(yè),面向生源質(zhì)量構(gòu)建專業(yè)課程體系、面向?qū)W校資源組織教學(xué)、面向社會大環(huán)境擺正發(fā)展心態(tài)”,著力打造現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代信息技術(shù)、智能樓宇“四大專業(yè)群”。堅持“學(xué)前定崗,實訓(xùn)練崗,實習(xí)頂崗,學(xué)后上崗”培養(yǎng)理念,保障了專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接,課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接,教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接,畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接,職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接。

堅持改革創(chuàng)新,校企共同聯(lián)手,構(gòu)建了“三模塊、六階段”專業(yè)人才培養(yǎng)模式,開發(fā)了“基于工作過程導(dǎo)向”課程體系,創(chuàng)新了“做學(xué)教合一”的教學(xué)模式,探索了多元化人才培養(yǎng)評價模式。加快數(shù)字化校園建設(shè),先后成立了“數(shù)字化資源制作中心”、“課程開發(fā)中心”和“校園電視臺”,累計開發(fā)專業(yè)教學(xué)資源容量達(dá)4TB。努力將優(yōu)勢專業(yè)做大做強,將新增專業(yè)做實做細(xì),將特色專業(yè)做精做亮,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有技術(shù)、會技術(shù)、懂管理、善經(jīng)營、敢創(chuàng)新”的技術(shù)技能人才,全面提升服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會、服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展“五大服務(wù)能力”。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。.

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