現(xiàn)在的父母賺錢都是比較辛苦的，所以家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)費(fèi)就比較關(guān)注，家長(zhǎng)們?cè)谧稍儗W(xué)校的時(shí)候都會(huì)先了解收費(fèi)，會(huì)問學(xué)校的收費(fèi)情況，因?yàn)槭召M(fèi)高了家庭條件不好的就接受不了，其實(shí)現(xiàn)在的學(xué)校都設(shè)立有相關(guān)助學(xué)金政策，可以幫助同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)。下面是成都第三中學(xué)的相關(guān)信息，同學(xué)們可以了解一下。

仁壽中學(xué)學(xué)費(fèi)

統(tǒng)一按照物價(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

仁壽中學(xué)辦學(xué)歷史

仁壽中學(xué)既有悠久的辦學(xué)歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，又充滿著青春活力。學(xué)校始終秉承“學(xué)育并舉，至善至美”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持 “學(xué)高為師，身正為范”的辦學(xué)精神，緊緊圍繞“健全人格教育，提升學(xué)習(xí)力”的工作主線，喊響“靠尊重構(gòu)建和諧，靠細(xì)節(jié)提升品位，靠質(zhì)量謀求生存，靠特色鑄造品牌”的工作口號(hào)，努力營造“以事業(yè)發(fā)展凝聚人，以環(huán)境改善留住人，以質(zhì)量提升激勵(lì)人，以真心關(guān)愛感動(dòng)人”的工作氛圍，認(rèn)真落實(shí)“管理重導(dǎo)向，育人重開放，教學(xué)講實(shí)效，后勤重保障”的工作方案，潛心培育以“三育人”(教書育人、管理育人、服務(wù)育人)、“三熱愛”(愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家)為核心內(nèi)容的教風(fēng)，科學(xué)的實(shí)施“四自管理模式”(自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主生活、自主發(fā)展)，促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、可持續(xù)的發(fā)展。學(xué)校先后贏得“國家級(jí)師德建設(shè)、體育衛(wèi)生先進(jìn)集體;省級(jí)文明、衛(wèi)生單位和校風(fēng)示范校、藝術(shù)特色名校及心理健康教育、語言文字先進(jìn)集體;市縣高考質(zhì)量特等獎(jiǎng)、現(xiàn)代教育示范校等300余項(xiàng)次榮譽(yù)稱號(hào)。特別是2008年呂科霖同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考上清華大學(xué)，2010年劉冰同學(xué)以眉山市理科第一名的身份考上北京大學(xué)，使仁壽中學(xué)教育教學(xué)又跨上了新的發(fā)展平臺(tái)。

仁壽中學(xué)概況

一所經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)于2000年6月轉(zhuǎn)職而來的仁壽中學(xué)(原仁壽師范)屹立其間。仁壽中學(xué)占地72畝，建筑面積3.44萬平方米，環(huán)境清幽，是頗具盛名的“園林式單位”，是讀書育人的理想之佳境。

雖然現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)都不愁吃不愁穿，但是錢始終是來之不易的，家長(zhǎng)在給孩子選擇學(xué)校的時(shí)候不僅僅是參考學(xué)校的辦學(xué)情況，也要結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)情況來定奪。高中學(xué)校都是需要收取費(fèi)用的，每個(gè)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，但是現(xiàn)在很多學(xué)校都會(huì)有獎(jiǎng)助學(xué)金來幫助同學(xué)們完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)們也不用過度的擔(dān)心。