高中學校都是有自己錄取分數(shù)的，并且分數(shù)是針對所有報考的學生。學校的錄取分數(shù)線并不是一開始就可以知道，都是在中考成績公布后學校才能決定自己的錄取分數(shù)線，我們能查詢到的都是學校往屆的錄取分數(shù)線。我們也可以參考學校往屆的錄取分數(shù)線，一般來說一個學校近幾年的錄取分數(shù)線差異不會太大。

樂山新橋中學招生錄取分數(shù)線

樂山新橋中學辦學成果

1999年至2004年連續(xù)六年分別獲得樂山市高中教育質(zhì)量評估三、二、一等獎，獲樂山市中區(qū)政府一等獎、特等獎。在學校優(yōu)秀的體育教師的帶領下，我校也在市運會取得優(yōu)秀的成績。2015年5月新橋中學足球隊在樂山市校園足球聯(lián)賽(高中組)取得樂山市第二名的好成績。

把學校辦成質(zhì)量較高，有一定特色，市內(nèi)農(nóng)村一流，有較高知名度的高中，成為農(nóng)村教育改革和全面推進素質(zhì)教育的名校。辦學條件學校在上級黨和政府的關懷和教育主管部門的領導下，辦學條件得到了很大改善，占地面積擴大到60余畝，布局合理，四區(qū)分明，環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，是“四川省綠化示范學校”。

樂山新橋中學辦學文化

育人目標：立足“五個學會”，為培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才打下堅實而深厚的素質(zhì)基礎;為高等學校輸送大批合格新生，培養(yǎng)為社會歡迎的具有良好個性特長的優(yōu)秀學生。

辦學思想：“堅持以人為本，促進學生全面發(fā)展”的主體教育思想，以素質(zhì)教育為核心，立足“著眼長遠，立足整體發(fā)展，注意個性發(fā)展，促進全面發(fā)展”的辦學思想。

管理思想：對人的管理注重“以師為本，重在激勵”，在財與物的管理上注重“服務教育教學，追求質(zhì)量效益”。

學校的招生分數(shù)不會因為某一個同學發(fā)生變動，我們只有爭取去滿足學校的招生分數(shù)才有機會被錄取，中考前后同學們都容易產(chǎn)生緊張的情緒和心理，這對我們中考是非常不利的?？赡軙е挛覀冎锌及l(fā)揮不好，考試成績不理想從而影響我們的升學，同學們要學會調(diào)整自己的狀態(tài)，輕松愉悅的迎接中考才能正常發(fā)揮。