不管是選擇職業(yè)學(xué)校還是高中學(xué)校就讀，最終的目的都是希望在畢業(yè)后能夠擁有一個好的就業(yè)機會，相對于文化課成績的學(xué)習(xí)，技能知識的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生們擁有更多的學(xué)習(xí)就業(yè)機會，就例如汽修專業(yè)，學(xué)生在畢業(yè)后，能夠從事剛剛汽車類的工作，下面，來一起詳細看看吧。、

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院——汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)就業(yè)情況

學(xué)生通過校內(nèi)仿真環(huán)境下的實習(xí)和校外實訓(xùn)基地的具體實踐，獲得最為直接、有效的職業(yè)崗位經(jīng)驗，完成從學(xué)校到社會、從理論到實踐、從模擬崗位到實際工作崗位的對接。 秉承專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求相適應(yīng)，培養(yǎng)目標(biāo)與用人標(biāo)準(zhǔn)相一致，教學(xué)計劃與職業(yè)資格證書相結(jié)合，技能訓(xùn)練與崗位要求相協(xié)調(diào)的專業(yè)建設(shè)思路。

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)模式

學(xué)校開展“分類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式改革，堅持“分層教學(xué)、尊重選擇、多樣成才”的人才培養(yǎng)理念，讓學(xué)生在技師型、復(fù)合型、國際化型、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型、升本型等不同類型中選擇性成才。共開設(shè)30個高職?？普猩鷮I(yè)。技師型占20.97%，復(fù)合型占13.44%，升本型占33.04%，國際化型占11.35%。

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)榮譽

學(xué)校已擁有一批中央財政支持專業(yè)、教育部創(chuàng)新行動計劃骨干專業(yè)、省級優(yōu)勢專業(yè)、省級特色專業(yè)及省級A類高水平專業(yè)群建設(shè)專業(yè)。專業(yè)緊貼地方人才需求，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

現(xiàn)如今汽車人才的缺口巨大，不僅僅是熟練工能夠在市場上非常搶手，成績優(yōu)異的應(yīng)屆畢業(yè)生也能獲得更多的就業(yè)機會，同學(xué)們?nèi)羰且呀?jīng)報讀汽修類專業(yè)進行學(xué)習(xí)了，接下來就繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識吧，只有自己才能為自己創(chuàng)造更好的未來版圖。千里之行始于足下。