學(xué)校的排名可以直接看出學(xué)校的整體教學(xué)情況，我們?cè)诹私鈱W(xué)校信息時(shí)候可以簡單的查看一下學(xué)校排名，當(dāng)然同時(shí)我們需要正確的去看待學(xué)校排名這個(gè)問題，盲目的追逐跟風(fēng)并不是什么好事，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，需要的是同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力。

樂山沫若中學(xué)排名

樂山沫若中學(xué)辦學(xué)特色

近年來，該校學(xué)生除考入清華北大外，還有更多的學(xué)生考上復(fù)旦、人大、國防科大、川大、西南大學(xué)、電子科大、西南交大、西南財(cái)大等等名校。學(xué)校經(jīng)過深入調(diào)查和反復(fù)論證，立足于關(guān)注學(xué)生個(gè)體，關(guān)懷學(xué)生個(gè)性成才，通過了校長朱愛民同志提出的“四條腿走路”創(chuàng)“低進(jìn)高出”特色的嶄新辦學(xué)模式。

即“文化領(lǐng)軍，藝體和高職為左右翼，與企業(yè)聯(lián)姻辦技能培訓(xùn)殿后”的人才培養(yǎng)模式，使進(jìn)入沫若中學(xué)的學(xué)生都能根據(jù)自己的情況找到成才路徑。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展。

在學(xué)生中廣泛開展“一片忠誠獻(xiàn)祖國、一身正氣明愛憎、一顆愛心樂助人、一份孝心敬雙親、一腔熱血鑄自信”的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，2001年被樂山市教育局、文體局命名為“樂山市田徑(中長跑)后備人才訓(xùn)練基地”，近幾年在樂山市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上均取得了優(yōu)秀成績，多次取得了團(tuán)體總分第一名。

學(xué)校開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)和一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為藝體院校輸送了上千名優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校成立了電子琴隊(duì)、舞蹈隊(duì)、健身隊(duì)、“火鳳凰”合唱團(tuán)，定期開展活動(dòng)。

四川省方源川月燈具有限公司是該校學(xué)生的勞動(dòng)綜合實(shí)踐基地，學(xué)校每期都組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，成效顯著。

該校2006屆畢業(yè)考上中國人民大學(xué)國際新聞專業(yè)周鼎立同學(xué)，10月參加了在香港舉行的第六屆亞洲東方星秀才藝大賽亞洲(香港)總決賽中評(píng)為青年民族組一等獎(jiǎng)、青年主持組和青年通俗組二等獎(jiǎng)，目前已成為首都藝術(shù)家協(xié)會(huì)簽約演員。學(xué)校實(shí)行開放辦學(xué)，積極擴(kuò)大對(duì)外交流。

2001年，該校與郭老的第二故鄉(xiāng)日本千葉縣市川市的市川學(xué)園締結(jié)為友好學(xué)校。

近年來，市川市的代表團(tuán)多次來該校參觀訪問，了解郭沫若生平事跡，交流郭沫若研究成果，促進(jìn)了教師教育觀念和學(xué)生學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變與更新。2002年后市川學(xué)園足球代表隊(duì)多次與該校足球隊(duì)進(jìn)行了友誼賽，與師生舉行了聯(lián)歡會(huì)，到學(xué)生家中體驗(yàn)生活，增進(jìn)了學(xué)生間的友誼。

2003年該校組團(tuán)訪問日本市川學(xué)園，在來自三個(gè)國家的十多所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的交流會(huì)上，該校第一個(gè)作交流發(fā)言。

樂山沫若中學(xué)教師隊(duì)伍

沫若中學(xué)現(xiàn)有身正學(xué)高、作風(fēng)過硬、忠于教育事業(yè)的教職工近238人，其中，特級(jí)教師2人，高級(jí)教師38人，中級(jí)教師82人，省、市優(yōu)秀教師21人。校長朱愛民同志多次獲得省市優(yōu)秀教師、名校長等榮譽(yù)稱號(hào)。

近幾年，該校教師參加省、市教學(xué)大賽有8人獲省級(jí)獎(jiǎng)，21人獲市級(jí)獎(jiǎng);全國英語教師教學(xué)技能大賽1人獲一等獎(jiǎng);在國家級(jí)刊物上發(fā)表論文13篇，省級(jí)刊物上發(fā)表論文16篇，市級(jí)刊物上發(fā)表論文或制作課件獲獎(jiǎng)116人次;自制教具榮獲全國自制教具評(píng)選提名獎(jiǎng)1件，獲省一等獎(jiǎng)一件，省二等獎(jiǎng)2件。

該校目前有2個(gè)市級(jí)科研課題(《城鎮(zhèn)高中中青年教師心理問題調(diào)查及對(duì)策研究》和《高中物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)研究》)，獲批省級(jí)課題。

排名是家長們給學(xué)校的一種認(rèn)可，了解學(xué)校的排名是可以的，但是也不要盲目的去追求一些排名靠前的學(xué)校。應(yīng)該了解學(xué)校的綜合辦學(xué)成績?？春⒆幽懿荒苓m應(yīng)學(xué)校的教學(xué)速度和方式，如果適應(yīng)不了那么會(huì)適得其反，讓孩子厭學(xué)成績也會(huì)遺落千丈。