成都市青白江中學(xué)創(chuàng)辦于1956年。學(xué)校成立六十多個(gè)年頭，不僅受到我校學(xué)生及家長(zhǎng)的支持，還得到的社會(huì)的贊揚(yáng)。我?，F(xiàn)有師生1600多名，皆是我校發(fā)展的源泉。師生相處和諧，學(xué)校有嚴(yán)格且科學(xué)的教學(xué)管理體系來(lái)管理我校師生，保證我校教學(xué)的有序進(jìn)行。我校還是一所綠色學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美、清凈，不受噪音污染，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的好地方。
2020年招生計(jì)劃
高一招生5個(gè)班，260人
1、成都七中網(wǎng)班：50名，達(dá)到學(xué)校正招線20分以上，數(shù)學(xué)英語(yǔ)達(dá)到100分以上，培養(yǎng)目標(biāo)：文化類本科大學(xué)。
2、美術(shù)精英班：55名，實(shí)行雙班主任教學(xué)（文化班班主任和美術(shù)班主任），要求達(dá)到學(xué)校正招線下30分以上并且測(cè)試合格。測(cè)試時(shí)間中考成績(jī)返還到第二天；上午9點(diǎn)—下午4點(diǎn)。
3、直升班：50名，要求達(dá)到學(xué)校正招線40分及以上。培養(yǎng)目標(biāo)：文化二本以上升學(xué)。
4、文化實(shí)驗(yàn)班：55名，要求達(dá)到學(xué)校正招線，培養(yǎng)目標(biāo)地：文化類本科大學(xué)。
5、普職融通實(shí)驗(yàn)班：50名，要求達(dá)到學(xué)校正招線下20分以內(nèi)，普通高考升學(xué)，對(duì)口高職升學(xué)，職業(yè)技能培訓(xùn)等多元化的成長(zhǎng)模式。
一、青白江中學(xué)網(wǎng)班（文科）招生說(shuō)明
1、計(jì)劃招生：50名
2、條件：①成績(jī)優(yōu)秀；②有遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)主動(dòng)、刻苦的初中畢業(yè)生。
二、使用成都七中全日制遠(yuǎn)程直播教學(xué)
全日制遠(yuǎn)程直播教學(xué)是成都七中獨(dú)創(chuàng)的遠(yuǎn)程教學(xué)協(xié)作項(xiàng)目，該項(xiàng)目于2002年啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)十余年的實(shí)踐，教學(xué)實(shí)現(xiàn)方式和教學(xué)教務(wù)管理已日臻成熟，深受合作學(xué)校和廣大師生的歡迎。目前有四川、云南、貴州、甘肅、重慶、山西共150余所遠(yuǎn)端學(xué)校實(shí)施衛(wèi)星聯(lián)網(wǎng)同步教學(xué)，在校學(xué)生30000余人。
成都七中遠(yuǎn)程直播教學(xué)采用現(xiàn)代通信技術(shù)，將成都七中本部課堂教學(xué)的圖像、聲音、文字、圖片、多媒體動(dòng)畫、視頻材料同一時(shí)間呈現(xiàn)在成都七中與遠(yuǎn)端學(xué)校，使遠(yuǎn)端學(xué)生實(shí)時(shí)參與成都七中的教學(xué)活動(dòng)，與七中教師進(jìn)行實(shí)時(shí)雙向交流，實(shí)現(xiàn)異地同堂。
三、特點(diǎn)：
1、四個(gè)同時(shí)
遠(yuǎn)端直播班在上課、考試、作業(yè)以及教師備課四個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)都與成都七中本部班同時(shí)進(jìn)行。學(xué)生雖然身在遠(yuǎn)端，但完全按照成都七中的教學(xué)時(shí)間、教學(xué)安排、教學(xué)要求學(xué)習(xí)，就如同在成都七中就讀一樣。
同時(shí)備課：每周一次聯(lián)網(wǎng)備課，前遠(yuǎn)端教師共商一周教學(xué)安排。
同時(shí)上課：遠(yuǎn)端學(xué)校與成都七中本部班的同學(xué)執(zhí)行同一作息時(shí)間表、同一課程表，一起異地同堂聽(tīng)課及同堂語(yǔ)音交流。
同時(shí)作業(yè)：遠(yuǎn)端學(xué)校采用與成都七中相同的教材、教輔材料，在相同的時(shí)間段內(nèi)完成由成都七中教師布置的作業(yè)。
同時(shí)考試：遠(yuǎn)端學(xué)校與成都七中在同一時(shí)間，使用同一份試卷考試。
2、四位一體
直播的每一節(jié)課都由把關(guān)教師、授課教師、學(xué)科教師、技術(shù)教師共同協(xié)作完成，通過(guò)四種教師的分工保證教學(xué)質(zhì)量、授課質(zhì)量、遠(yuǎn)端協(xié)同和直播流暢。學(xué)生不但能夠直接接受成都七中原汁原味的教育資源，還能夠享受到由遠(yuǎn)端學(xué)科教師和前端教師密切配合所帶來(lái)“雙師效應(yīng)”。
把關(guān)教師：成都七中教育專家。教學(xué)監(jiān)督和把關(guān)，對(duì)授課教師指導(dǎo)。
授課教師：成都七中一線骨干教師。
學(xué)科教師：遠(yuǎn)端學(xué)校教師。負(fù)責(zé)遠(yuǎn)端班學(xué)生教學(xué)組織、管理、教學(xué)輔導(dǎo)及直播課程以外的教學(xué)。
技術(shù)教師：網(wǎng)校技術(shù)教師和遠(yuǎn)端學(xué)校技術(shù)教師，負(fù)責(zé)技術(shù)保障。
四、七中學(xué)習(xí)方法分享
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要條件。為此，七中制定了《學(xué)習(xí)方法（四十條）》，供同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中運(yùn)用。
預(yù)習(xí)：“不預(yù)習(xí)不進(jìn)課堂”；通覽教材；補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)；認(rèn)真做好預(yù)習(xí)筆記。
上課：做好課前準(zhǔn)備；上課鈴響，迅速進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，專心致志地聽(tīng)講；要當(dāng)課堂的主人，養(yǎng)成筆記的習(xí)慣；注意老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾。
作業(yè)：“不復(fù)習(xí)不做作業(yè)”；先看書、后作業(yè)；作業(yè)狀態(tài)接近考試狀態(tài)；注意審題，作業(yè)要規(guī)范；推理要嚴(yán)謹(jǐn)，“言必有據(jù)”；認(rèn)真更正錯(cuò)誤，定期整理錯(cuò)題集。
復(fù)習(xí)：當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)；認(rèn)真進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，期中復(fù)習(xí)，期末復(fù)習(xí)，假期復(fù)習(xí)。
考試：正確對(duì)待考試，嚴(yán)禁作弊；做好考前的準(zhǔn)備工作；注意勞逸結(jié)合；認(rèn)真審題再動(dòng)筆；考后分析勤改錯(cuò)；各科試卷分類保存；“題后一百分，考后一百分”。
課外學(xué)習(xí)：在搞好課內(nèi)學(xué)習(xí)的同時(shí)，適當(dāng)參加一些課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，如參考書、課外讀物、學(xué)校的選修課、科技小組、科技講座和其他社團(tuán)活動(dòng)。