景谷第一中學(xué)2024年招生代碼


學(xué)校的招生簡(jiǎn)章中都會(huì)公布,由于每年學(xué)校的辦學(xué)情況都有所變動(dòng),招生代碼在教育局初也是可以查到的,同學(xué)們都也可以在學(xué)校的官網(wǎng)查詢得到,選擇高中學(xué)校對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)還是非常重要的,大家可以多多參考身邊人的建議。

景谷第一中學(xué)2024年招生代碼

景谷第一中學(xué)招生代碼

 學(xué)校名稱

景谷第一中學(xué)2024年招生代碼

 招生代碼

景谷第一中學(xué)2024年招生代碼

 景谷第一中學(xué)

 272501

景谷第一中學(xué)教學(xué)環(huán)境

景泰一中是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的市級(jí)示范化高中。學(xué)校位于縣城北端,遠(yuǎn)離鬧市娛樂場(chǎng)所,有效避免了不良因素對(duì)學(xué)生的影響和干擾,擁有景泰縣城最為理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校新擴(kuò)原黨校近20畝土地,綜合教學(xué)樓教室寬敞明亮,逸夫圖書科技樓設(shè)施先進(jìn),圖書館藏圖書豐富,實(shí)用性強(qiáng)。宿舍樓設(shè)計(jì)合理,安全舒適,管理嚴(yán)格。

新建四層獨(dú)立餐飲樓可滿足3000人同時(shí)就餐。有標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng),景泰縣高中這唯一一塊天然環(huán)保無毒害的操場(chǎng)凈土為體育愛好者和廣大學(xué)生鍛煉身體提供了廣闊天地。

景谷第一中學(xué)管理模式

景泰一中秉承歷史傳統(tǒng),以制度管人,以情感留人,充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性、主動(dòng)性。對(duì)教師備課、作業(yè)批改、考試等有一整套嚴(yán)格科學(xué)的管理辦法。注重教師集體備課,尤其注重對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改和考試檢測(cè)。每周2-3次的名師點(diǎn)擊高考、名師講座,每周一次的學(xué)科競(jìng)賽,每學(xué)期的學(xué)生座談會(huì)、家長會(huì)、民測(cè)調(diào)查等為學(xué)生提供了各種學(xué)習(xí)、實(shí)踐、參與提高的機(jī)會(huì)。

本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自主管理的實(shí)踐,建立以學(xué)生會(huì)——年級(jí)部——班級(jí)自主管理團(tuán)隊(duì)為主線的學(xué)生自主管理機(jī)制,引領(lǐng)學(xué)生在自主管理中體驗(yàn)、感悟,在感悟中成長,在成長中快樂。同時(shí),學(xué)校落實(shí)年級(jí)部管理模式成效顯著,周考月考權(quán)力下放,紀(jì)律衛(wèi)生管理下沉,學(xué)校年級(jí)部活動(dòng)分工明確,副校長分管責(zé)任到人,各年級(jí)形成良性競(jìng)爭(zhēng)局面,教育教學(xué)局面煥然一新。

景谷第一中學(xué)發(fā)展歷程

在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆的關(guān)心支持下,學(xué)校積極探索內(nèi)部管理改革,以改革促發(fā)展。1997年開始試行“年級(jí)優(yōu)化組合”,1998年推行“雙向選擇,競(jìng)爭(zhēng)上崗”嘗試,2001年9月實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評(píng)聘分開,高評(píng)低聘”首次實(shí)現(xiàn)評(píng)聘分離。

2005年縣委、政府出臺(tái)《關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》和《加快教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》等文件,啟動(dòng)以校長公選,教職工全員聘任和績效工資分配為主要內(nèi)容的教育綜合改革試點(diǎn),將一中列為改革的試點(diǎn)學(xué)校,學(xué)校于2005年8月下旬完成了教育綜合改革試點(diǎn)工作,全面實(shí)施“校公選制”和“教職工全員聘任制”,邁出了全縣教育綜合改革的第一步。

優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績,厚積薄發(fā),名揚(yáng)遐邇。綜合辦學(xué)實(shí)力優(yōu)秀,歡迎符合條件的同學(xué)進(jìn)行關(guān)注報(bào)考,希望大家在進(jìn)入高中后可以珍惜美好的青春時(shí)光,能在高中的生活中收獲好的學(xué)習(xí)成績,不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我們的期盼。

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