高考落榜了但又不可能重讀的情況下


復(fù)讀應(yīng)考慮四大因素 每年高考出榜,總有少部分學(xué)生選擇復(fù)讀,其目的就是要考上一所理想大學(xué)。今年,同樣如此。什么樣的考生適合復(fù)讀?昨日,記者采訪了江岸區(qū)教育局副局長毛禹玲和武漢睿升學(xué)校招辦主任聶紅芳。 按照政策,公辦高中一律不能接收復(fù)讀生,想復(fù)讀去民辦中學(xué)。毛老師說,從教學(xué)經(jīng)驗來看,學(xué)生通過復(fù)讀漲分并考上一所理想大學(xué)的幾率并不高,建議考生不要輕易選擇這條路。 考生如果下定決心要復(fù)讀,要考慮四大因素。 首先要考慮高考分?jǐn)?shù)。根據(jù)以往經(jīng)驗,如果高考分?jǐn)?shù)低于當(dāng)年的本科線100分,就不要考慮復(fù)讀,因為學(xué)生基礎(chǔ)較差,很難在一年的時間內(nèi)提高。武漢睿升學(xué)校今年定的復(fù)讀線就是理科450分,文科430分。此外,考上一本的考生最好不要復(fù)讀,因為高分層的考生想再提高很難。 第二是對復(fù)讀下定了決心。復(fù)讀不僅辛苦,而且心理壓力很大,學(xué)生一定要認(rèn)真考慮,只有堅定的信心才不至于半途而廢。 第三要考慮家庭的經(jīng)濟(jì)條件。一般而言,復(fù)讀一年所需的費(fèi)用在1.5萬元左右,這不是所有家庭都能承受的。 第四,今年高考失利的原因并非知識掌握不牢,而是外界因素造成,比如身體有恙等。 哪些人適宜復(fù)讀 1.強(qiáng)烈要求復(fù)讀 有些考生要求復(fù)讀,既不是父母強(qiáng)加的意愿,也不是反復(fù)勸說后的勉為其難之舉,而是自己因為渴望提高成績、渴望上大學(xué)而作出的選擇。 這樣的復(fù)讀生對自己有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和學(xué)習(xí)愿望。他們進(jìn)入復(fù)讀班后一般都會埋頭苦讀,第二年考試時,多數(shù)人都能夠考入較為理想的大學(xué)。 2.高考時明顯失誤 有些考生平時的學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,而在高考中由于種種原因明顯失誤,與原來的成績差幾十分甚至上百分。這種失誤不是學(xué)習(xí)實(shí)力本身有問題,而是由于某些偶然因素。 比如,有一個成績很好的學(xué)生,奶奶在他高考前病故了。孩子情緒過度悲傷,一時難以調(diào)整,導(dǎo)致高考失敗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于他的真實(shí)水平。 這樣的考生如果復(fù)讀一年,第二次參加高考的得分甚至?xí)日G闆r下的成績更提高一步。 還有些考生,由于考試技巧等原因造成了高考失利。例如有位考生看到數(shù)學(xué)試卷中有一道題的分值較高,就先去做那道題,可是做了半個多小時還是沒做不出來。一方面舍不得拋開,另一方面又惦記著前面后面的題都空著,心里很矛盾。最后,不會做的沒得到分,會做的也白白丟了分。 這類考生只要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),把握考試技巧,第二年一定會比第一年考得好。 3.肯吃苦 復(fù)讀是一個艱苦的過程,在體力上、心理上都要付出很大的代價。有的考生就有一股犟勁兒,有執(zhí)著的精神。雖然會遇到很多困難,但是他肯吃苦,肯下功夫,敢于堅持和拼搏,這樣的考生很適宜復(fù)讀。 4.有潛力 有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是沒把心思放在學(xué)習(xí)上。有一個孩子,高一時學(xué)習(xí)成績相當(dāng)好,爸爸為了獎勵他,給他買了一臺電腦。結(jié)果,那一個暑假玩上了癮,開學(xué)后也每天放學(xué)不忘上網(wǎng),周末就更是整天都不離電腦半步。他的學(xué)習(xí)成績節(jié)節(jié)下降,高考失敗是意料之中的事情。 這個考生經(jīng)過反思認(rèn)識到,高考失敗不是自己沒有能力,而是自己把精力用錯了地方。他痛下決心,相信復(fù)讀一年,堅決不上網(wǎng),一定能把成績提上去。 我相信他能成功,因為能力和基礎(chǔ)都有,荒廢的學(xué)業(yè)還能補(bǔ)回來。愿意 痛改前非 的學(xué)生應(yīng)該去復(fù)讀,給自己一個贏的機(jī)會。 哪些人不適宜復(fù)讀 1.堅決不復(fù)讀 有一個考生,高考成績比當(dāng)年重點(diǎn)線低67分。他認(rèn)為這是自己的真實(shí)水平,能上個普通大學(xué)就滿足了,不想為了一個 重點(diǎn) 的目標(biāo)再浪費(fèi)一年時間。 考生家長卻一心想讓孩子去復(fù)讀,爭取第二年考上重點(diǎn)大學(xué)。為了說服孩子,他們還用上了 激將法 。 人家都能上重點(diǎn),你為什么就不能上重點(diǎn)?你就是沒有志氣!沒有毅力!不求上進(jìn)! 孩子對這件事其實(shí)有自己的看法,父母的刺激并不能讓他心服口服。所以,如果強(qiáng)行被送去復(fù)讀,肯定會產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒,甚至以 破罐破摔 作為對父母的 報復(fù) 。 堅決不復(fù)讀的孩子,父母不要把自己的意愿強(qiáng)加于他,尊重他自己的想法。就是勉強(qiáng)地讓孩子去了復(fù)讀學(xué)校,人在教室,頭腦里卻想著別的事,家長能夠控制嗎?回家后他在自己的房間里學(xué)習(xí),做功課,家長能整天盯著他嗎?他開著電腦上網(wǎng),卻說是在做作業(yè),家長能知道嗎? 逼出來的復(fù)讀不會有好的效果。 2.不想再念書 有的考生念書念煩了,心思就不在書上。 他們自己也知道:我考不上大學(xué)是理所當(dāng)然的事,我沒努力,沒下功夫。我感覺念書太痛苦了,太沒意思。我想工作,想當(dāng)警察,當(dāng)警察是我的愿望。我干嘛在那里沒完沒了地做題呢?我這人坐不住,我喜歡活動 不想念書的孩子,討厭念書的孩子,經(jīng)過說服仍改變不了觀點(diǎn)的孩子,我也建議家長不要勉強(qiáng)他復(fù)讀,不想念書就不要硬逼他念書。18歲的青年人,應(yīng)該給他一個選擇的權(quán)力。他想工作就讓他工作。像那個想當(dāng)警察的孩子,既然他有強(qiáng)烈的愿望,那就讓他去實(shí)現(xiàn),把警察的工作做好也是對社會做貢獻(xiàn)嘛。 3.自我控制能力差 有些考生之所以高考沒考好,自我控制能力差是首要原因。他們經(jīng)不起引誘,不是上網(wǎng)就是玩游戲,或是從事其他一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動,老師、家長多方的督促、批評和教育都難以改變。 當(dāng)然,人的壞習(xí)慣不是改變不了的,只不過要下很大的功夫,而且要權(quán)衡一下利弊。 這樣的孩子被送去復(fù)讀,他就是那個毛病,就是控制不住,就是要玩。過去上高中時,好歹還有一個班集體,還有班主任老師,還有學(xué)校的紀(jì)律約束,到了復(fù)讀學(xué)校,沒有嚴(yán)格的管理,他會更加管不住自己。 所以,我認(rèn)為這種自我控制能力差的孩子,如果他要求去復(fù)讀,那是好事情,如果他自己不想復(fù)讀,家長也別勉強(qiáng)他。該干什么干什么,把他引到正路上就是對社會做了貢獻(xiàn)。 4.有突出特長但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差 有些學(xué)生有突出的特長,比如說足球踢得非常好,多數(shù)熱情和精力都投入到了足球訓(xùn)練之中,也因此占用了原本屬于學(xué)習(xí)的時間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。 這類學(xué)生由于底子太薄,即使復(fù)讀一年,考上大學(xué)的可能性也不大。而且他平時踢慣了足球,家長讓他在這一年里老老實(shí)實(shí)坐下來學(xué)習(xí)基本上不可能,因為不踢足球他就腿癢癢、心里難受,滿腦子想的都是足球的事。多少年形成的習(xí)慣,想在一年中改變是不容易的,結(jié)果足球沒練好,學(xué)習(xí)也還是老樣子。 我覺得,家長對這樣的孩子,干脆提供一個機(jī)會讓他發(fā)揮特長。人無完人,金無足赤,不要太苛求他。逼著他復(fù)讀、上大學(xué),不僅這條路很難走得通,突出的特長也被扼殺了。 是否復(fù)讀,把決定權(quán)留給孩子,讓孩子自己決定自己的命運(yùn)吧! 復(fù)讀前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備:不能松懈要注意方法 對于準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生,復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備:一是在最短的時間內(nèi)擺脫因為高考失利造成的情緒低落。二就是要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),敢于對過去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。 其次,不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一年的沖刺,短暫的休整是可以的,但一定要盡快進(jìn)入第二輪沖刺的狀態(tài)。 再次,注意方法,要苦學(xué),勤學(xué)。從報名到開課最少也有兩周或更長的時間。那么就可以利用這段時間預(yù)習(xí)。例如英語,你可以按高考大綱多積累一些詞匯,每天背十個單詞,第二天在背新單詞時,先復(fù)習(xí)前一天背過的十個單詞,以此類推到開課時,你就能積累幾百個單詞,開課后再堅持下去你的英語水平就會提高。 另外,要重視課上聽講、記筆記。聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。大家報名來復(fù)讀,主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講,是相當(dāng)重要的,在聽講的同時要注意思考,要縱向思維,也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析,必定會加深理解。同時要做好筆記,因為筆記是收集整理知識的最佳方法。提高學(xué)習(xí)效率十分重要。成功是有捷徑的,這個捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí),使自己盡量不犯同樣的錯誤。 復(fù)讀學(xué)習(xí)開課前,如能做好充分準(zhǔn)備,在復(fù)讀學(xué)習(xí)中必會受益。

 高考落榜了但又不可能重讀的情況下

初高中生高考落榜學(xué)什么

 高考落榜了但又不可能重讀的情況下

對于高中生來說,高考是非常重要的大事,好像我們整個高中都為了這一個目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試,還是相對公平的。有高分的學(xué)生就會有低分的落榜生,對于高中高考落榜的學(xué)生來說,他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?

 高考落榜了但又不可能重讀的情況下

高考落榜生

護(hù)理專業(yè)

乍一聽,護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè),每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國現(xiàn)在的稀缺人才,醫(yī)院的醫(yī)生不多,護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺,但是我國的老年人口卻越來越龐大,這無疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏,也限制了我國綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。

護(hù)理專業(yè)被我國教育部、衛(wèi)生部列入國家緊缺人才專業(yè),學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才,就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生,男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢。

航空乘務(wù)專業(yè)

空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè),空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù),幫助旅客度過一個舒適愉快的旅程??粘斯ぷ鞴べY待遇上佳,工作環(huán)境也好,行業(yè)需求量大,總體發(fā)展呈上升趨勢。

現(xiàn)在很多學(xué)校的空乘專業(yè)都是校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式,學(xué)生無需擔(dān)心就業(yè)問題,畢業(yè)后將會被推薦到合適的工作崗位。

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