每一個落榜生都應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)定位和目標(biāo)，沿著適合自己的道路前進(jìn)，就一定會有美好的未來。

如何對待高考落榜，這是一個老話題了。然而，年年歲歲都高考，歲歲年年人不同。誰都盼望著寒窗十年，一舉成名。然而不少失利生、落榜生卻從期望值的巔峰跌落到現(xiàn)實(shí)的谷底，這自然是件非常痛苦的事?？紙霭l(fā)揮失常者，面臨巨大的心理壓力，如何面對高考落榜生，這是高考落榜和家長們首先要直視面對的。

糾正錯誤的認(rèn)知

高考雖然很重要，但是高考只是人生中很多重大選擇中的一個，高考落榜并不意味著 人生落榜 ， 失敗是成功之母 。一位哲人說過： 逆境是磨練品性最好的老師 。把這次挫折當(dāng)作是考驗(yàn)，從中吸取教訓(xùn)，努力奮斗，幸運(yùn)終究會降臨，因?yàn)樾疫\(yùn)之神會垂青奮發(fā)向上的人。只要我們冷靜下來，分析自己的長處及不足，及時調(diào)整方向，采取措施，會迎來勝利的一天。

其次要注重溝通

要多與老師、家長溝通，交流彼此的感受、想法。老師、家長要細(xì)心觀察，要及時詢問詳情，并及時解決問題。而且要注意溝通的方式，要以平等、平和的口氣與之交流。有時家長不經(jīng)意的一句話會釀成嚴(yán)重后果。比如分?jǐn)?shù)公布，發(fā)現(xiàn)并不理想，有的家長可能會責(zé)備考生： 平時成績好，怎么關(guān)鍵時候就掉鏈子了呢? 某某平時成績比你差，這次考得比你好，你怎么還不如他呀? 結(jié)果考生一聽，脆弱的心靈仿佛又被刺了一刀，可能會做出一些沖動的行為，令人后悔莫及。

每個人遇到挫折都會出現(xiàn)不良的情緒反應(yīng)，當(dāng)考生出現(xiàn)負(fù)面情緒時，要釋放不良的情緒?？梢酝ㄟ^向親密的好友傾訴，采取記日記的方式宣泄，甚至大聲喊叫，讓不良情緒得到爆發(fā)和渲泄等?；蛘咴谛睦磲t(yī)生的幫助下學(xué)會放松，將不良的情緒予以釋放，減輕心理負(fù)擔(dān)。

當(dāng)高考失利時，不要唉聲嘆氣，不要捶胸頓足，不要自暴自棄，要盡快擺脫陰影，振作起來，重塑自我，因?yàn)楦淖兠\(yùn)在于你自己。

我現(xiàn)在是一名大一學(xué)生，我是江蘇人，江蘇的教育，想必您是有所耳聞的，我現(xiàn)在在一所?？圃盒＃砸粋€過來人的身份，希望能對您有所幫助。我建議你先問問孩子的想法 ，現(xiàn)在他們已經(jīng)有自己的主張了，你應(yīng)該考慮他們的想法，如果您的孩子學(xué)習(xí)還可以，我建議去復(fù)讀，我敬重每一個復(fù)讀的人，他們都是真正的勇士。江蘇省是有轉(zhuǎn)本這個政策的，走上社會之后發(fā)現(xiàn)，你不需要的時候，本科文憑沒什么用，但是他是一張標(biāo)簽，優(yōu)秀的標(biāo)簽。但是文憑不代表一切，看個人的人生規(guī)劃吧!我建議您和孩子進(jìn)行一次深入交談。相信你們會有一個滿意的結(jié)果。

初高中生高考落榜學(xué)什么

對于高中生來說，高考是非常重要的大事，好像我們整個高中都為了這一個目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對公平的。有高分的學(xué)生就會有低分的落榜生，對于高中高考落榜的學(xué)生來說，他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?

高考落榜生

護(hù)理專業(yè)

乍一聽，護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國的老年人口卻越來越龐大，這無疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。

護(hù)理專業(yè)被我國教育部、衛(wèi)生部列入國家緊缺人才專業(yè)，學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢。

航空乘務(wù)專業(yè)

空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù)，幫助旅客度過一個舒適愉快的旅程。空乘工作工資待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢。

現(xiàn)在很多學(xué)校的空乘專業(yè)都是校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式，學(xué)生無需擔(dān)心就業(yè)問題，畢業(yè)后將會被推薦到合適的工作崗位。

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