高考 落榜了， 心情好糟糕 都不想讀書了 家里又不好面對 我該怎么辦? 我能夠體會你現(xiàn)在的處境和心情。的確，對一個成績不錯、沒經(jīng)歷過多少挫折的學生而言，這種打擊是沉重的。每個參加考試的學生都希望金榜題名，但并非所有的人都能如愿以償。因此便出現(xiàn)了一些在失意的泥沼里不能自拔，甚至自暴自棄的落榜青少年。其實，考試失利后出現(xiàn)短暫的心理失衡是一種正常的情感反應。不過，如果心理壓力過于沉重或持續(xù)時間過長，就不利于身心健康和成長了。那么，考試考 糊 了，該如何直面失意呢?首先，應該正視失敗，別光盯著消極面。勝敗乃兵家常事，考試考 糊 ，對學生而言是很正常的事。一旦你在考試上遭遇挫折，一定要勇敢些，要正視現(xiàn)實，承認你的痛苦和感傷。要知道，從不經(jīng)歷失敗，你就無法真正認識人生的真諦。如果一味地生活在懊悔或自責中，消極地看待失利后正在或將要面臨的問題，那你能有重新開始的信心和勇氣嗎?所以，不妨勇敢些、樂觀些、積極些。否則，你會由考試的失利轉化成心情上的失落乃至人生的失意，而后者對人的 殺傷力 是十分可怕的。跟自己比，不要拿己之短比人之長?？荚囀Ю?，很多同學之所以在失意的泥沼中不能自拔，是因為他總是以超過別人為目標。一旦事與愿違，便會心理錯位，拿自己的 失利 與別人的 得志 比，而你就屬此例。 我比某某成績好，可他考上了重點我卻沒考上 ，這樣比來比去，不但把信心與斗志比沒了，而且使原本不爽的心情越來越糟糕。正確的方法是：以他人為參照榜樣，以自己為超越的目標。和自己比，只要今天的自己超過了昨天的自己，就有理由為自己驕傲、自豪。轉移注意，學會規(guī)避挫折?？荚囀Ю耸悄膫€學生都不愿看到的結果。情緒扭不過來的時候，不妨暫時回避一下，打破靜態(tài)體驗，用動態(tài)活動轉換情緒。若你能聆聽一段心愛的音樂，跟隨樂曲哼起來，動起來，你的心靈也會與音樂一起得到凈化;若你把注意力放在與別人輕松交往上，約三五好友，逛逛街、打打球，這都有助于緩解你的失意情緒。規(guī)避挫折不是教你逃避現(xiàn)實，而是希望你能盡可能地把愉快、向上的事串聯(lián)起來，形成愉悅身心的 多米諾骨牌效應 。這樣你就可以逐步擺脫煩惱與沮喪，擁有一個陽光燦爛的心境。學會傾訴，不制造人際隔閡。有些同學考試特別是升學考試考 糊 了后，便會背負起沉重的精神包袱，往日的笑臉不見了，整日深居簡出，羞于見同學老師，面對同學的電話或來訪持抵觸心理。其實這是不智的，是在為自己制造人際隔閡，同時也暴露出你心理的脆弱。傾訴可以讓你的心靈得到釋放。為什么不走出去，找親朋好友傾訴一番呢?即使痛哭一場也總比一個人躲在家里自責強啊!煩惱發(fā)泄出來了， 失意 的病毒便在你心里無處藏身了。總結經(jīng)驗，為下次沖鋒積蓄力量。成功只能堅定我們的信念，而失敗則給了我們獨一無二的寶貴經(jīng)驗。一次乃至多次失敗并不能說明一個人價值的大小，沒必要 為了一杯打翻的牛奶哭泣 。你要善于從失敗中總結教訓，為自己積累更多的經(jīng)驗。是基礎差，還是 上場昏 ?或者是其他因素?這些都需要你在考試失利后認真總結。再比如升學考試失利后，肯定會有一段時間情緒低落，但過了這個階段，一個正常人就會思考失利的原因和下一步該怎么走。而一個心理不健康的人，可能就會沉溺其中，覺得自己完了。有這種想法的時候，也許他就真的離 完了 不遠了。人生不如意事常八九，考試失利不過是命運對你心理承受能力的一種考驗罷了。失利了，別失意，若以堅強的意志與自信跨過逆境后，你就會在人生大道上邁出更堅實的步子，獲得意想不到的勝利和快樂。

唉，我們都一樣，我也是今年考生，安徽的，高考沒達到心中預期，里一本還差幾分，我也煩，家里也罵。

也許你高中努力了，但高考失誤，落榜了

也許你高中沒抵擋住誘惑，荒廢了學業(yè)，導致落榜

不管怎樣，你落榜了，雖然不是好事，但如果從此覺悟，也許會成為你人生的一筆財富

如果從此覺悟，能夠努力學習，再復讀一年又何妨，君不見，多少去掉落榜的學子，復讀之后今年上了二本、一本甚至985呢，復讀的關鍵還在自己。

高中生高考落榜學什么

對于高中生來說，高考是非常重要的大事，好像我們整個高中都為了這一個目標奮斗。高考作為應試教育的考試，還是相對公平的。有高分的學生就會有低分的落榜生，對于高中高考落榜的學生來說，他們應該學哪些專業(yè)呢?

高考落榜生

護理專業(yè)

乍一聽，護理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護理專業(yè)恰好是我國現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國的老年人口卻越來越龐大，這無疑是給護理專業(yè)造成很大的負擔。護理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進步。

護理專業(yè)被我國教育部、衛(wèi)生部列入國家緊缺人才專業(yè)，學生進入該專業(yè)學習也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢。

航空乘務專業(yè)

空中乘務員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負責旅客機上的服務，幫助旅客度過一個舒適愉快的旅程?？粘斯ぷ鞴べY待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢。

現(xiàn)在很多學校的空乘專業(yè)都是校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式，學生無需擔心就業(yè)問題，畢業(yè)后將會被推薦到合適的工作崗位。

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