十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線

　　巍巍武當(dāng)，滔滔漢水。二十世紀(jì)六十年代，伴隨“三線”建設(shè)的發(fā)展，武當(dāng)山下，漢水之濱崛起了一座新興的現(xiàn)代化工業(yè)城市——湖北省十堰市。這里是漢民族重要發(fā)源地，在亙古的歷史長河中孕育了光輝燦爛的漢水文化;這里是著名的道教圣地，世界文化遺產(chǎn)持續(xù)點(diǎn)燃四海來潮的激情;這里是南水北調(diào)中線調(diào)水源頭，亞洲第一大人工湖——丹江口水庫將向京津輸送生命之源……

　　更重要的是，這里是聞名中外的汽車城，是中國第一、世界前三的商用車生產(chǎn)基地。這里誕生的東風(fēng)汽車，用它民族的、世界的不息輪動(dòng)開辟了湖北漢十汽車工業(yè)長廊，奠定了湖北工業(yè)大省的堅(jiān)實(shí)基地，進(jìn)而成為廣州、杭州、廈門眾多現(xiàn)代化城市的產(chǎn)業(yè)命脈。如今，走出國門的東風(fēng)汽車，又與世界頂級(jí)汽車工業(yè)巨頭沃爾沃深切擁抱，合資建設(shè)東風(fēng)商用車新公司，將進(jìn)一步使十堰成為現(xiàn)代汽車工業(yè)激蕩交融的江湖河海。

　　為促進(jìn)十堰工業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，全日制公辦院校湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。從1976年在十堰師范基礎(chǔ)上成立的十堰高師班和1983年創(chuàng)辦的十堰職業(yè)大學(xué)，到1998年的十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院和如今的湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，雖經(jīng)幾度更名，但矢志不渝地堅(jiān)持以工為主的辦學(xué)定位，牢固樹立“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、助推產(chǎn)業(yè)升級(jí)”的辦學(xué)理念，與湖北工業(yè)特別是汽車產(chǎn)業(yè)攜手共舞，演繹了鳳凰涅磐的奮進(jìn)與優(yōu)雅，成為湖北省示范性高等職業(yè)院校和國家骨干高職建設(shè)院校。

　　依托雄厚的產(chǎn)業(yè)背景，沿著工業(yè)文化的足跡，學(xué)院在專業(yè)設(shè)置上與先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)同頻共振、水乳交融，形成了以制造類專業(yè)為主、服務(wù)類專業(yè)為輔協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，開設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車制造與裝配技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、環(huán)境檢測與治理技術(shù)、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等38個(gè)專業(yè)。其中，汽車檢測與維修技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)等專業(yè)是國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，汽車運(yùn)用技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，電子應(yīng)用技術(shù)、物流等專業(yè)是教育部“提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目，模具設(shè)計(jì)與制造、汽車制造與裝配技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化是湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目。

　　為了彰顯辦學(xué)活力，學(xué)院大力推進(jìn)校企合作，探索形成了“雙園融合”(“雙園”即校園和校內(nèi)產(chǎn)業(yè)園)辦學(xué)模式。在新校區(qū)建設(shè)之初，就專門辟出150畝土地用于引進(jìn)企業(yè)共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)已吸納11家企業(yè)入駐校園，校企合作建設(shè)了8個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。其中汽車維修技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)3個(gè)實(shí)訓(xùn)基地為國家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，模具設(shè)計(jì)與制造、旅游管理、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)是省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院與東風(fēng)實(shí)業(yè)、中國聯(lián)通、中國電信、德國博世汽車檢測設(shè)備(深圳)有限公司、美國通用電氣公司等20余家國內(nèi)外知名企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與200余家大中型企業(yè)建立了關(guān)系緊密的合作關(guān)系，與德國大眾等五大汽車公司開設(shè)“中德職業(yè)教育汽車機(jī)電實(shí)驗(yàn)班”，校企合作辦學(xué)和中外合作辦學(xué)取得重大突破。學(xué)院還聯(lián)手十堰市經(jīng)信委、十堰市企業(yè)家聯(lián)合會(huì)、將原來屬于經(jīng)信委的電子企業(yè)服務(wù)中心“移師”學(xué)院，搭建了中小企業(yè)服務(wù)平臺(tái)，并成為學(xué)院增強(qiáng)技術(shù)服務(wù)的重要載體。

　　工學(xué)結(jié)合是提高職業(yè)教育質(zhì)量的根本途徑。近幾年來，學(xué)院以工作任務(wù)為載體，以工作過程為主線，不斷探索和優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式，形成了“基礎(chǔ)技能+專業(yè)技能+綜合素質(zhì)”的職業(yè)技能導(dǎo)向“三段式”、“綜合素質(zhì)、職業(yè)技能、創(chuàng)新意識(shí)”整體滾動(dòng)遞進(jìn)式等具有專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式。按照“先體系、后課程，先局部、后整體”的原則，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程建設(shè)，構(gòu)建了具有校本特色的工作過程系統(tǒng)化“211”專業(yè)課程體系和學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)課程群，并在教學(xué)中大力推進(jìn)“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)改革，學(xué)院投入派遣所有骨干教師出境出國培訓(xùn)學(xué)習(xí)，廣大教師職業(yè)教育教學(xué)能力顯著提升，有力地保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。目前，學(xué)院建有國家級(jí)精品課程3門，省級(jí)精品課程11門;擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，楚天技能名師崗位18名;榮獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。