浙江杭州師范大學(xué)高考招生專業(yè)
我校前身可以追溯到創(chuàng)建于1908年的浙江官立兩級師范學(xué)堂，1913年更名為浙江省立第一師范學(xué)校，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立杭州師范學(xué)院。2000年以來，杭州教育學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校等相繼并入，組建新的杭州師范學(xué)院。2007年學(xué)校更名為杭州師范大學(xué)。
學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為擁有人文科學(xué)、社會科學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)四大主干學(xué)科，教師教育與藝術(shù)教育具有特色、人文社會科學(xué)學(xué)科有一定優(yōu)勢、理學(xué)學(xué)科部分見長、各類新興學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性師范大學(xué)。
2001年，學(xué)校通過教育部本科教育工作合格評估，2007年通過了教育部本科教學(xué)工作水平評估并獲得優(yōu)秀。
學(xué)校位于歷史文化名城杭州，有下沙、文一路、玉皇山、古蕩灣等校區(qū)，占地面積近1400畝，校舍面積70萬平方米。規(guī)劃中的倉前新校區(qū)占地3250畝，湘湖校區(qū)占地558畝。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值達2.76億元，圖書館藏書253.12萬冊。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生21000余人，其中本科生20397人，研究生1329人;教職工2300余人，其中專任教師1400多人，教授等高級職稱人員占60%，具有博士學(xué)位的360余人，博士生導(dǎo)師20余人，共享院士8名。
學(xué)校已形成了研究生教育、本科教育、成人學(xué)歷教育、繼續(xù)教育等多層次多類別的教育，以及公辦教育、民辦教育、留學(xué)生教育、國際合作教育等多形式的辦學(xué)格局。
專業(yè)設(shè)置
本科類
經(jīng)濟學(xué)
經(jīng)濟學(xué) | 金融工程法學(xué)
法學(xué) | 知識產(chǎn)權(quán) | 社會工作 | 思想政治教育教育學(xué)
科學(xué)教育 | 人文教育 | 教育技術(shù)學(xué) | 藝術(shù)教育 | 學(xué)前教育 | 小學(xué)教育 | 特殊教育 | 體育教育 | 休閑體育文學(xué)
漢語言文學(xué) | 英語 | 日語 | 朝鮮語歷史學(xué)
歷史學(xué)理學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 信息與計算科學(xué) | 物理學(xué) | 應(yīng)用物理學(xué) | 化學(xué) | 應(yīng)用化學(xué) | 生物科學(xué) | 生物技術(shù) |應(yīng)用心理學(xué) | 統(tǒng)計學(xué) | 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)工學(xué)
高分子材料與工程 | 電子信息工程 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 軟件工程 | 制藥工程 | 環(huán)境工程 |食品質(zhì)量與安全醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 藥學(xué) | 護理學(xué)管理學(xué)
市場營銷 | 國際商務(wù) | 公共事業(yè)管理 | 物流管理 | 電子商務(wù) | 旅游管理 | 會展經(jīng)濟與管理藝術(shù)學(xué)
音樂表演 | 音樂學(xué) | 作曲與作曲技術(shù)理論 | 舞蹈學(xué) | 動畫 | 美術(shù)學(xué) | 繪畫 | 視覺傳達設(shè)計 | 環(huán)境設(shè)計 |公共藝術(shù)
初高中生高考落榜上大學(xué)：
對于高中生來說，高考是非常重要的大事，好像我們整個高中都為了這一個目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對公平的。有高分的學(xué)生就會有低分的落榜生，對于高中高考落榜的學(xué)生來說，他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?
高考落榜生
護理專業(yè)
乍一聽，護理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護理專業(yè)恰好是我國現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國的老年人口卻越來越龐大，這無疑是給護理專業(yè)造成很大的負擔(dān)。護理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進步。
護理專業(yè)被我國教育部、衛(wèi)生部列入國家緊缺人才專業(yè)，學(xué)生進入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢。
航空乘務(wù)專業(yè)
空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負責(zé)旅客機上的服務(wù)，幫助旅客度過一個舒適愉快的旅程?？粘斯ぷ鞴べY待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢。