2024高校新增225個新專業(yè),人工智能成專業(yè)熱度居高不下


  2021高校新增225個新專業(yè),人工智能成專業(yè)熱度居高不下

 2024高校新增225個新專業(yè),人工智能成專業(yè)熱度居高不下

  每一年都有讓家長和學生們頭疼的時候,那就是高考,除去擔憂高考成績以外,還有一個更大的難題,甚至可以說選不好就可能影響孩子的一輩子,那就是報考。對于即將參加高考的人來說,抓住自己喜歡的新興專業(yè)就是新的機遇,在對人才的要求越來越精細化的當下,專業(yè)的選擇某種程度上比院校更為重要。新高考改革的一大核心變化就是將以往的院校優(yōu)先,轉(zhuǎn)變到了以專業(yè)優(yōu)先。下面小編就給大家做一下相關(guān)內(nèi)容的介紹,以供參考。

 2024高校新增225個新專業(yè),人工智能成專業(yè)熱度居高不下

  新高考!新機遇!

 2024高校新增225個新專業(yè),人工智能成專業(yè)熱度居高不下

  每年都會有新的專業(yè)出來,原因是社會的發(fā)展從而誕生了很多的崗位和職位,而學校的教育初衷就是為社會培養(yǎng)人才,所以根據(jù)社會的需求調(diào)整大學的專業(yè)是有必要的。

  2021年的一些大學與高職將會增加約744個專業(yè),專業(yè)點有58085個,備考的數(shù)據(jù)庫將會和各高校招生辦的2021高考計劃相符合相銜接。從去年開始大熱的“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)今年繼續(xù)保持優(yōu)勢,另外,隨著全面二孩政策的實施,與幼兒養(yǎng)育相關(guān)的專業(yè)人才成為“剛需”,多所學校新增兒科學、中醫(yī)兒科學、助產(chǎn)學、學前教育、小學教育等。具體分析如下:

  大數(shù)據(jù)繼續(xù)領(lǐng)先 人工智能最“火”

  2012年,教育部修訂形成了《普通高校本科專業(yè)目錄(2012年)》和《普通高校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》,規(guī)定專業(yè)設(shè)置和調(diào)整實行備案或?qū)徟贫龋喝绻咝W灾髟O(shè)置的是《專業(yè)目錄》內(nèi)的專業(yè),報教育部備案即可;如果想增設(shè)《專業(yè)目錄》沒有的新專業(yè),則需報教育部審批;備案和審批每年進行一次。

  據(jù)不完全統(tǒng)計,今年申報“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)的高校,全國超過220所,遠遠超過其他專業(yè)。這一情況在去年的新專業(yè)申報中就已經(jīng)顯露端倪,去年全國有250所高校獲批增設(shè)這個專業(yè)。

  去年底,工信部發(fā)布《促進新一代人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動計劃(2021-2021年)》,教育部在今年新專業(yè)審批備案工作通知中也強調(diào),高校要主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,增設(shè)鄉(xiāng)村振興、健康中國、人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全、外語非通用語種等領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)。

  在這樣的背景下,今年申報“機器人工程”、“智能科學與技術(shù)”專業(yè)的高校都超過100所,“智能制造工程”、“人工智能”專業(yè)也申報者眾多。

  人工智能學制四年屬工科

  在新增審批專業(yè)中,最火的當屬人工智能專業(yè),在全國范圍內(nèi),共有35所高校獲得人工智能專業(yè)首批建設(shè)資格,其中在廣東的高校有1所,為華南師范大學。

  教育部的審批名單顯示,人工智能專業(yè)均屬于工學門類,修業(yè)年限為4年,并被特別標注為“新專業(yè)”。

  當下,雖然人工智能企業(yè)已成為創(chuàng)業(yè)圈兒矚目的“新星”,但此前,人工智能在我國尚未單獨成為本科專業(yè),高校無法批量培養(yǎng),目前的從業(yè)者大多來自計算機、軟件工程、電子信息等相關(guān)專業(yè)。

  2017年7月,國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,這是我國首部國家層面的人工智能發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃稱,將舉全國之力在2030年搶占人工智能全球制高點,將加快培養(yǎng)聚集人工智能高端人才,并要求完善人工智能領(lǐng)域?qū)W科布局,設(shè)立人工智能專業(yè)。

  2021年4月,教育部印發(fā)《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》,要求“對照國家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求布點人工智能相關(guān)專業(yè),加大人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)力度”。

  教育部此前的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中,雖然有“智能”相關(guān)的專業(yè),但并沒有人工智能本科專業(yè)。近年來,中國科學技術(shù)大學、西安交通大學、南京大學等開設(shè)了人工智能實驗班,但必須借助計算機、自動化、電子信息等專業(yè)授予學位。

  自2017年以來,中國科學院大學、中山大學、上海交通大學、南京大學、北京航空航天大學等紛紛成立人工智能相關(guān)的學院。

  2017年底,清華大學同時推出腦與智能實驗室、未來實驗室兩大實驗室,去年6月,清華還高調(diào)宣布成立人工智能研究院,將致力于在人工智能的基礎(chǔ)理論和基本方法上開展源頭性和顛覆性創(chuàng)新,中國科學院院士張鈸出任首任院長,圖領(lǐng)獎得主姚期智擔綱學術(shù)委員會主任。

  去年7月,在北京航空航天大學主辦的首屆“人工智能本科專業(yè)研討會”,來自清華、北航等全國26所知名大學的人工智能相關(guān)專業(yè)負責人參會,會上還形成了《關(guān)于設(shè)置人工智能專業(yè)建議書》。

  另外,與人工智能行業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的是,本次名單中還有101所高校新增機器人工程專業(yè),96所高校新設(shè)智能科學與技術(shù)專業(yè),50所高校新增智能制造工程專業(yè)。

  應(yīng)對生育高峰培養(yǎng)“養(yǎng)育”人才

  我國高校推進新專業(yè)建設(shè),原則是以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向。隨著全面二孩政策的實施,從撫養(yǎng)、就醫(yī)到教育,均需要國家匹配相關(guān)的社會資源。本次名單中,多個新專業(yè)將與孩子養(yǎng)育有關(guān)。

  因為“全面兩孩”政策的到來,原本取消專業(yè)代碼的兒科學近幾年開始“復出”招生。本次新增審批專業(yè)中,上海交通大學、河北中醫(yī)學院等12所大學新設(shè)兒科學或中醫(yī)兒科學專業(yè)。

  另外,在本次新增備案專業(yè)中,有廣東白云學院等27所高校新增學前教育專業(yè),廣東醫(yī)科大學等25所高校增助產(chǎn)學專業(yè),惠州學院等21所學校增小學教育專業(yè)。


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