人才困境正被打破35家高校開設(shè)人工智能專業(yè)

　　近年來，由人工智能所引發(fā)的國際競爭愈發(fā)激烈，不少國家都希望率先搶占人工智能高地，以便在未來的競爭中占據(jù)主導(dǎo)位置。但我國由于人工智能學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的落后，導(dǎo)致專業(yè)人才數(shù)量跟不上技術(shù)發(fā)展以及市場潛力釋放下的人才需求，使得我國人工智能的崛起、發(fā)展和趕超遭遇嚴(yán)重阻礙。

　　人才困境正被打破

　　值此情況，推進(jìn)人工智能人才培養(yǎng)體系建設(shè)，落實(shí)人工智能教育謀劃，正成為接下來我國人工智能發(fā)展的重中之重。而就在不久前，浙江大學(xué)明確表示已開設(shè)人工智能本科專業(yè)并成功獲教育部審批，計(jì)劃在2021年正式開始招生，所招學(xué)生將全部納入新設(shè)立的竺可楨學(xué)院圖靈班。這意味著我國人工智能的人才培養(yǎng)計(jì)劃已經(jīng)正式開始實(shí)施，而高校正成為行動(dòng)開展的重要主體。

　　眾所周知，2017年被稱為是人工智能發(fā)展的關(guān)鍵一年。也正是從這一年開始，教育部深入論證了人工智能學(xué)科的內(nèi)涵，積極推進(jìn)一級學(xué)科建設(shè)，科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模。這過程中做出的重要決定便是：鼓勵(lì)有條件的高校在充分論證的基礎(chǔ)上，建立