讀中職學技術(shù),升學就業(yè)兩不誤


隨著時代的發(fā)展,手機已然成為我們現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。然而,手機進入校園卻成為一道不和諧的音符,特別是對于我們中職生來說,因為學習興趣的減少,對手機卻特別的偏愛和依賴,這種現(xiàn)象已經(jīng)顯露出其諸多弊病,嚴重影響了學生在學校的學習和生活。總的來說,手機對我們中職生來說:有利有弊,但弊大于利。

讀中職學技術(shù),升學就業(yè)兩不誤

利在哪里?
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讀中職學技術(shù),升學就業(yè)兩不誤

1、親情聯(lián)絡(luò):我們學校是寄宿制學校,所有同學都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手機在此時便起到穩(wěn)定學生情緒,父母擔心之慮。一個電話,一條短信,都帶著濃濃的親情,傳遞到親人的手中,是關(guān)切與安心。

讀中職學技術(shù),升學就業(yè)兩不誤

2、友情聯(lián)絡(luò):與以前同學多交流,可以保持原有的友誼;與現(xiàn)在同學多交流,可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。

3、功能使用:一些手機的拍攝功能,可以隨時拍下一些有意義有價值的瞬間。

4、求助工具:當學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長,老師或警察求助。

弊在哪里?

1、影響休息,貽誤學業(yè)。學生在課堂上偷偷發(fā)短信,玩游戲,看電子書,根本無心聽講,學習質(zhì)量大打折扣,荒廢了自己的學業(yè)不算,還要影響上課紀律,使得老師停止講課,把寶貴的時間浪費在這種無聊的事上。還有許多學生把時間荒廢在發(fā)短信上,你來我往,沒完沒了,時間便在這指間悄然流逝。

 

2、不良信息,玷污心靈。很多網(wǎng)站都開通了短信業(yè)務(wù),分辨能力不高的同學很容易就可以從網(wǎng)上下載各種各樣的短信,互相發(fā)送,那些內(nèi)容不健康的短信勢必影響學生的成長和心靈。

3、不當使用,隱藏危險。

(1)因為手機聯(lián)系方便、廣泛,同學之間有了矛盾,起了爭執(zhí),雙方誰也不找老師解決,而是用手機打電話通知社會上的一些“朋友”,來幫助“擺平”。手機為他們提供了方便,在學校有什么不順心的事,很容易成群結(jié)隊打架。手機所帶來的惡劣影響也更為突出,已經(jīng)引發(fā)了中職生的犯罪,有手機的中職生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。

(2)還有一個現(xiàn)象,就是有些學生拿上手機在校園里拍一些小視頻,快手、抖音、有的甚至做一些壞事,性質(zhì)惡劣,影響很不好。

(3)現(xiàn)在社會上流行一種綠色、藍色、黃色的小電動車,只要有手機,都可以掃碼騎行,這對于未成年人,對于沒有任何駕駛證的中職生來說,它們的出現(xiàn)是一種新的誘惑,他們圖新鮮,圖刺激,卻不想是否安全?沒有牌照,沒有安全頭盔,中職生的交通安全意識還很淺薄,出了事故,誰來買單?

 

4、款式多樣,助長攀比。每到課余時間或放學以后,一些學生就會圍在一起,相互“切磋”手機的款式和功能。校園里的手機越來越多,檔次也越來越高,對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下,有些學生開始盲目追逐,因為手機更新?lián)Q代十分迅速,外形、功能都日新月異,學生會炫耀自己的家境,父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取,一股校園攀比風氣也在暗暗滋生。

5、無用消費,增加負擔。中職生現(xiàn)在還不具備經(jīng)濟能力,學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包,這樣會給家庭帶來一定負擔。

6、投機取巧,考試作弊。學生有了手機后,一些學生大部分時間和精力都花在玩手機上,一到考試就一籌莫展,由于手機發(fā)短信簡單,隱蔽,所以有的學生平時不用功,只想著利用手機舞弊,這樣不僅嚴重違反了考試規(guī)則,擾亂了正常考試競爭的公平性,還在師生中引起極惡劣的影響,利用手機考試作弊讓部分學生厭惡學習,養(yǎng)成依賴思想,從而影響學風,不利于學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

7、輻射危害,有損健康。許多廣告只說手機有多少多少先進功能,卻從未提對人體傷害。研究證明,青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩,手機輻射會對青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆的傷害,攜帶手機的學生的理解力,反應(yīng)力、記憶力將會明顯下降,同時手機還會使聽覺受損,睡眠質(zhì)量下降,免疫功能失調(diào)。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。

手機本身并沒有對錯之分,最重要的是我們怎么來正確使用手機?在哪些地方,在哪些時候使用?

首先,我們要安全文明使用手機:為了引導學生能夠健康、文明、安全使用手機和網(wǎng)絡(luò),學校特制訂了《長沙市職業(yè)中等專業(yè)學校學生網(wǎng)絡(luò)文明公約》,讓學生利用班會時間進行學習、討論,并簽字。讓學生信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網(wǎng)絡(luò)文明,自覺遠離網(wǎng)吧,追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活。

 
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