摘要：2022年云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校招生簡章現(xiàn)已發(fā)布。學(xué)校簡介、專業(yè)介紹、收費標(biāo)準(zhǔn)等信息可來電咨詢。
收費標(biāo)準(zhǔn)
| 專業(yè) | 學(xué)年 | 學(xué)費 | 住宿費 | 體檢費 | 保險費 | 軍訓(xùn)費 | 校服費 | 書費 | 合計 |
| （元） | （元） | （元） | （元） | （元） | 代收費（多退少補(bǔ)） | （元） | |||
| 涉農(nóng)專業(yè) | 第一年 | — | 400 | 50 | 50 | 50 | 100 | 400 | 1050 |
| 第二年 | — | 400 | — | 50 | — | — | 400 | 850 | |
| （免學(xué)費） | 第三年 | — | — | — | 70 | — | — | — | 70 |
| 非農(nóng)專業(yè) | 第一年 | 1200 | 400 | 50, | , 50 | 50 | 100 | 400 | 2250 |
| 第二年 | 1200 | 400 | — | 50 | — | — | 400 | 2050 | |
| 第三年 | 1200 | — | — | 70 | — | — | — | 1270 | |
| 聯(lián)辦航空專業(yè) | 初中（每年） | 4000 | 技能培訓(xùn)費1300元／年、書本資料費600元／年、服裝費680元／年、住宿費400元／年。 | 6980 | |||||
| 高中（每年） | 5000 | 7980 | |||||||
云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校校園占地面積197963.2平方米，總投資3.2億元，設(shè)計獨特、功能分區(qū)合理、設(shè)施配套齊全，環(huán)境優(yōu)美怡人，具有“現(xiàn)代化、科學(xué)化、數(shù)字化、園林化、生態(tài)化”特點的新校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有教職工453人，省級學(xué)科帶頭人5人，市級學(xué)科帶頭人13人，享受市級政府特殊津貼2人。在籍學(xué)生達(dá)15587人，其中，普通中專11087人，各種函授本(專)科、碩士研究生學(xué)員4500人，辦學(xué)規(guī)模連續(xù)三年穩(wěn)定在萬人以上。
畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直鞏固在95％以上?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所立足曲靖，面向云南，服務(wù)全國，特色鮮明，以農(nóng)為主，農(nóng)、林、牧、水、加工、經(jīng)管、信息、航空、旅游、軌道交通、美術(shù)繪畫等50余個專業(yè)，農(nóng)林技術(shù)、食品技術(shù)、經(jīng)貿(mào)事務(wù)、工程技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、綜合服務(wù)六個學(xué)部綜合發(fā)展的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。2012年學(xué)校被國家教育部、人力資源和社會保障部、財政部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校”。
近年來，在新模式的帶動下，學(xué)校又聯(lián)合50多家學(xué)校、政府職能部門和企業(yè)組建辦學(xué)聯(lián)合體，形成了中職、高職、成教、網(wǎng)教和各類崗位培訓(xùn)，共同發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。學(xué)校先后與江蘇、上海、深圳、云南、山東、福建等30多家企業(yè)簽訂了合作培養(yǎng)協(xié)議，保證了“訂單班”的學(xué)生被企業(yè)錄用比例達(dá)98.6%。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南科技大學(xué)、曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校等近10所高校還紛紛與學(xué)校建立合作機(jī)制，實現(xiàn)了“優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展”的“大教育”辦學(xué)目標(biāo)。
專業(yè)設(shè)置
曲靖農(nóng)校的教育品牌還有一個顯著特點：“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我強(qiáng)，人強(qiáng)我特”和“開一個專業(yè)、辦一個實體、興一份產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)一個品牌”的特色。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校把專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)與教學(xué)質(zhì)量放在重要位置常抓不懈。始終抓住招生是學(xué)校生存發(fā)展的重點、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的根本、就業(yè)是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵、專業(yè)建設(shè)是學(xué)校生存發(fā)展的核心的辦學(xué)主線。而不斷培育優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)和打造拳頭專業(yè)、重點專業(yè)，就是學(xué)校的立校之基。
目前，學(xué)校在農(nóng)林技術(shù)、食品技術(shù)、經(jīng)貿(mào)事務(wù)、信息工程、現(xiàn)代服務(wù)、綜合服務(wù)6個學(xué)部50多個專業(yè)中，培育的特色專業(yè)有：畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工。同時，還有建筑工程施工、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等5個國家級重點專業(yè)；又新建了一批航空服務(wù)、輕軌交通服務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子技術(shù)、水利水電工程施工、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水、食品生物工藝、市場營銷、會計、連鎖經(jīng)營與管理等市級骨干專業(yè)。
這些特色的形成，有效地推動了學(xué)校職業(yè)教育從計劃培養(yǎng)向市場驅(qū)動的轉(zhuǎn)變；從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變；從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位的轉(zhuǎn)變。真正實現(xiàn)了“面向社會、面向市場”辦學(xué)，走出了一條招生渠道——培養(yǎng)培訓(xùn)——頂崗實習(xí)——就業(yè)安置——創(chuàng)業(yè)全程服務(wù)的發(fā)展之路。