每個人畫出來的人生軌跡卻可以如此地大相徑庭,有些人轟轟烈烈,而有些人卻默默無聞。學(xué)會下一次進(jìn)步,是做大自己的有效法則。因此千萬不要讓自己睡在已有的溫床上。懦夫是經(jīng)不起復(fù)讀的考驗的,復(fù)讀生你是真正的勇士。

有夢就不要放棄,我想我必須肯定我的實力,否則只會不斷地泄氣,也不斷地掉成績,不能這樣。很希望在短時間內(nèi)提高自己,但這幾乎是癡人說夢。復(fù)讀不是走老路,而是認(rèn)真思考后開辟出來的新人生路。

在復(fù)讀之前,家長和同學(xué)們一定要提前了解學(xué)校,選好復(fù)讀學(xué)校,對一年的復(fù)讀生活至關(guān)重要。云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校,給你一個不一樣的體驗:

學(xué)校概況

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校:由云南師大附中老教師協(xié)會創(chuàng)立并一直辦學(xué)至今,基于老教師經(jīng)驗和精神,一直致力于幫助孩子,幫助家庭,在歷年高考中幫助學(xué)子取得了優(yōu)異的成績,也是多年來昆明本地乃至全省值得信賴的學(xué)校。

學(xué)校于1992年經(jīng)昆明市五華區(qū)教育局正式批準(zhǔn)成立,是一所依托云南師大附中教育、教學(xué)、教研、管理、考試信息等資源的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

師大老協(xié)的成績   

辦學(xué)30多年來,我校一貫堅持"一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切"的服務(wù)宗旨,以"成就每個學(xué)生的夢想"為目標(biāo),延承了云南師大附中的教育教學(xué)理念,主動承擔(dān)起社會責(zé)任,整合社會優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為社會提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。學(xué)校也得到各方學(xué)子和家長的認(rèn)可和信任,社會贊譽我校為"高補(bǔ)名校"。通過師生們的共同努力與奮力拼搏,學(xué)校屢創(chuàng)佳績,譜寫了一次又一次輝煌;歷屆高考分?jǐn)?shù)人均增分超過86分,文科個人高增分240分,理科個人高增分258分,藝體文化類個人增分高增分155分,重點率一直攀升;先后培養(yǎng)了段兆文、杜萬里、鄧夢華等*、北*子。

辦學(xué)特色

實施共性補(bǔ)習(xí)和個性化補(bǔ)習(xí)相結(jié)合的補(bǔ)習(xí)模式,對全體學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)知識、基本技能、思維能力和學(xué)習(xí)方法的同時,為學(xué)生量身定制個性化補(bǔ)習(xí)方案,使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、心態(tài)、意志、毅力、身心健康、為人處世等方面都得到提升,終達(dá)到綜合素質(zhì)和綜合能力全面提高,低分進(jìn),高分出的目標(biāo)。

有一套科學(xué)、嚴(yán)密、有效的管理模式。實行制度管理與情感管理相結(jié)合,人性管理與人心管理相結(jié)合,共性管理與個性管理相結(jié)合,一般管理與特殊管理相結(jié)合,動態(tài)管理與靜態(tài)管理相結(jié)合,定位管理和跟蹤管理相結(jié)合,統(tǒng)籌管理與抽查管理相結(jié)合,剛?cè)嵯酀?jì),嚴(yán)慈相濟(jì)。

有一套催人奮進(jìn)、激發(fā)學(xué)生實現(xiàn)"每天學(xué)習(xí)在目標(biāo)里、學(xué)習(xí)在計劃里、學(xué)習(xí)在思考里、學(xué)習(xí)在回憶里、學(xué)習(xí)在動筆里、學(xué)習(xí)在激情里"的措施和方法。該干什么就干什么,不要想自己想去干什么,該干的都是對的,想干的可就不一定對;我在必須堅持努力,否則只會離自己心中的目標(biāo)越來越遠(yuǎn),以致目標(biāo)越來越不切合實際。
時間過去就又少了一點。其實,當(dāng)我們在耗光陰的時候,更多的是光陰在耗我們。因為,相對于前無至后無盡的漫長時光,我們的生命存在的片段真的是太短暫,人是禁不住耗的,人會老,會死,或許這個只是轉(zhuǎn)瞬的事。因此,人要活得有意義是多么多么重要!高考加油