選擇高考復(fù)讀學(xué)校時(shí)我們必須了解學(xué)校的招生情況。2022年云南高考補(bǔ)習(xí)注意事項(xiàng)是什么?高考復(fù)讀學(xué)校哪家比較好？高考復(fù)讀招生條件，高考復(fù)讀報(bào)名程序、高考復(fù)讀學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校升學(xué)率怎么樣，辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)資質(zhì)，辦學(xué)時(shí)間，師資力量，成績、口碑等，復(fù)讀班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及復(fù)讀生住宿環(huán)境等問題也是比較關(guān)心的，更多問題可以來電咨詢我們。
如今信息化發(fā)展迅速的社會(huì)，人和人之間的溝通也越來越少，以前都會(huì)通過電話的方式和家人聯(lián)系，現(xiàn)在都會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)，找學(xué)校也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上面了解，可是在網(wǎng)絡(luò)上面了解有一個(gè)弊端就是對信息的可信度可能不是很高，這個(gè)時(shí)候大家可以撥打?qū)W校招生辦老師的電話進(jìn)行咨詢。
楚雄紫溪中學(xué)聯(lián)系電話：08783127774
“校際交流學(xué)習(xí)周”第二站——數(shù)學(xué)組赴紫溪中學(xué)學(xué)習(xí)
為了加強(qiáng)校際業(yè)務(wù)交流，促進(jìn)有效課堂教學(xué)的深入研究，搭建教師專業(yè)成長的新平臺(tái)，11月29日下午，朱文輝校長帶領(lǐng)學(xué)校數(shù)學(xué)組教師赴紫溪中學(xué)開展校際交流活動(dòng)，寒風(fēng)冷雨也擋不住學(xué)習(xí)腳步。
活動(dòng)開始，我校教師兵分兩路，充分發(fā)揮鵝中人的高效。朱校長帶領(lǐng)部分教師與張校長座談交流，部分?jǐn)?shù)學(xué)教師在紫溪中學(xué)六(2)班聆聽了紫溪中學(xué)新教師孫德福的公開課《圓的面積》。孫老師課前讓學(xué)生做了充分的預(yù)習(xí)，這節(jié)課因農(nóng)村學(xué)校條件所限未使用多媒體，但卻樸實(shí)高效。
孫老師由復(fù)習(xí)已學(xué)面積公式自然導(dǎo)入，設(shè)置問題利用學(xué)具創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生求知欲。結(jié)合導(dǎo)學(xué)案啟發(fā)學(xué)生思考”能不能把這個(gè)圓也轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的圖形呢?怎樣轉(zhuǎn)化呢”，啟發(fā)學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊討論，再加上操作學(xué)具耐心個(gè)別點(diǎn)拔，使學(xué)生推導(dǎo)出圓的面積公式，并馬上在黑板上畫圖詳講。遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，重視學(xué)生獲取知識的形成過程。本節(jié)課教師講解詳盡，也注重了學(xué)生的個(gè)性差異，給了學(xué)生多次板演的機(jī)會(huì)，雖然學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意，但孫老師耐心指導(dǎo)，“大肆”表揚(yáng)，課堂在錯(cuò)題中出彩，學(xué)習(xí)效果是顯著的。
課后我校數(shù)學(xué)教師與紫溪中學(xué)數(shù)學(xué)組進(jìn)行了評課交流，交流中我們了解到紫溪中學(xué)六年級進(jìn)行了分班教學(xué)，孫老師所教班級學(xué)生基本為留守兒童，學(xué)習(xí)吃力，任課教師不光要上好課更要關(guān)心學(xué)生的生活和心理健康，我校教師被紫溪中學(xué)的敬業(yè)精神所感動(dòng)。緊接著討論了農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教研的困境及集體備課開展。交流結(jié)束后，我校政教主任帶著我校六年級組新教師姜婭婷與孫老師深入探討分層教學(xué)和學(xué)困生的輔導(dǎo)。
學(xué)習(xí)交流結(jié)束，張校長帶領(lǐng)大家參觀了陳仁洪將軍故居，接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育。
本次校際教研活動(dòng)內(nèi)容豐富而實(shí)效，為進(jìn)一步提高我校教學(xué)教研水平做了有力的推進(jìn)。
大家在咨詢前可以把需要了解的問題提前整理出來，這樣也大大提高了彼此的溝通效率，人和人之間的溝通也可以促進(jìn)對彼此和學(xué)校的信任感，小編在此祝愿大家都能找到心儀的學(xué)校。