眉山中學是一所有著國家級示范中學之稱的公立學校，我們辦學條件優(yōu)越，在占地250多畝的土地上建設著我們的校園，這里環(huán)境雅致，還有著良好的校風校紀；我們辦學實力雄厚，學校的教師團隊專業(yè)技能高超，還敬職敬業(yè)責，每一年都為學校培養(yǎng)出了一批全方面發(fā)展的優(yōu)秀人才，并且還會繼續(xù)奮斗下去。
辦學規(guī)模
學校占地面積250余畝，分校占地面積68畝，有教學班37個，學生2900余人，在編教職工137人。
硬件設施
學校有新建的校園，有教學樓、圖書館、實驗室、田徑場、運動場、體育館、學生公寓及現代化的教學設施設備。
師資力量
學校有在編教職工137人，四川省特級教師4人，具有中、高級職稱教師80人，省特級教師后備人選2人，省“優(yōu)秀教師”1人，市“知名校長”1人，市“勞模”1人，市“知名教師”1人，市“教壇新秀”3人，市縣中青年學科骨干7人。受區(qū)、市、省、全國表彰的各類先進教職工50余人。
辦學成果
學生成績
高考成績
2014年高考，學校重點本科文化成績硬上線人數達426人，文化成績本科硬上線（不含藝體）1538人。一名同學獲眉山市文科第一名；一名同學獲眉山市文科第二名。眉山市文科前10名中，學校占5人，居全市第一；眉山市理科前10名中，學校占5人，居全市第一；眉山市文理科前100名中，學校占73人，居眉山市第一。重點本科上線426人，占全市重點上線總人數的30%，居眉山市第一，占東坡區(qū)重點上線總人數的80%，居東坡區(qū)第一。本科上線1538人，上線率72%，上線總人數和上線率均居眉山市第一。
2015年高考，學校一本人數為554人，本科上線人數1643人
2020年高考，學校重點上線人數726人；文化成績本科硬上線1431人，一名同學獲眉山市文科狀元；一名同學獲眉山市文科第二名；眉山市文理科前100名中，學校占56人，全市第一；眉山市文科前10名中，學校占4人，全市第一；東坡區(qū)理科前10名和文科前10名均被學校囊括；應屆重點本科上線545人(理科465人，文科80人)，全市第一；往屆重點本科上線181人(理科144人，文科37人)，全市第一。
素質成績
2011年4月，學校代表隊獲四川省中學生“多威杯”田徑錦標賽中甲組團體總分第一名。
2012年，學校代表隊獲眉山市中學生籃球賽女子組第一名。
2013年，學校代表隊獲眉山市中學生籃球比賽女子組第一名。
2012年4月，學校代表隊獲四川省中學生“多威杯”田徑錦標賽中超組團體總分第二名。
2013年4月，學校代表隊獲四川省中學生“多威杯”田徑錦標賽中超組團體總分第二名。
2014年4月，學校代表隊獲四川省中學生“多威杯”田徑錦標賽中超組團體總分第二名。
2020年4月，學校代表隊獲眉山市中小學生田徑運動會高中組男子組女子組各第一名。
2020年4月，學校代表隊獲眉山市中小學生田徑運動會高中組男子組女子組各第一名。
教師成績
學校有近500篇教師論文在各級各類報刊發(fā)表。1996年起，承擔了省普教科研資助金項目《中學生“三做”教育實驗研究》的省、市、縣共管的德育課題，并于2001年獲省科研項目評選三等獎，眉山市科研項目評選二等獎。
2012年9月，在2012年眉山市中學青年數學教師優(yōu)秀課展評活動中，學校教師孟凡叢獲市一等獎。
2020年10月，在2020年眉山市中學青年數學教師優(yōu)秀課展評活動中，學校教師陳敏、汪洋分獲市一等獎、二等獎。
學校榮譽
學校先后被命名省重點中學、“四川省示范性普通高中”、國家級示范性普通高中。
辦學目標
眉山中學的辦學目標是：發(fā)揮優(yōu)勢、打造品牌，把眉山中學建成西部地區(qū)環(huán)境優(yōu)美、設備優(yōu)良、校風純正、質量優(yōu)異、具有特色的知名示范性普通高中。
以上的表述有兩個要點：一是“西部地區(qū)環(huán)境優(yōu)美、設備優(yōu)良、校風純正、質量優(yōu)異、具有特色”。提“西部地區(qū)”是從東西部發(fā)展的歷史和現實出發(fā)，實事求是，既考慮激勵性，更重要的是可能性。“環(huán)境優(yōu)美”即指具有良好的設備設施，能滿足現代化教育的要求；“校風純正”指既秉承眉山百年辦學歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)，又有鮮明的時代精神；“質量優(yōu)異”是讓我們的學生思維活躍、基礎扎實，文理兼容，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撃埽?ldquo;具有特色”是學校要承傳歷史、改革創(chuàng)新，在某一方面具有鮮明的、獨特的、出眾的特點。
二是“知名示范性普通高中”。一所中學要在一定區(qū)域內有一定知名度，一般來說要做到以下幾點：
#p#分頁標題#e#第一，高考升學率要高，且在高升學率中，每年輸送北大、清華、中科大、復旦、浙大等全國名牌大學、一流大學的畢業(yè)生要占一定比例。第二，各學科的教師中，要有幾個或十幾個不僅在省內、而且在跨省區(qū)域乃至全國享有知名度的優(yōu)秀教師。第三，在各學科的競賽中，在全國性的科技小制作、小發(fā)明、小論文評獎活動中有獲獎的學生作品；文藝、體育活動有參賽隊伍，并盡可能獲獎。第四，學校的管理工作在某方面有重大突破，經驗能在省或更大區(qū)域內推廣，引起良好的反響。