2024年昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)施怎么樣?


2022年昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)施怎么樣?

文章摘要:2022年云南中專和大專報讀歡迎來電咨詢我們,云南省初中起點報讀中專和大專學(xué)費、招生人數(shù)、招生錄取分數(shù)線、綜合高中班報名流程、招生條件、招生人數(shù)、適合女生就讀專業(yè)哪些、云南公辦學(xué)??诒琶笆⒃颇闲l(wèi)生護理學(xué)校招生錄取時間、云南幼師學(xué)校志愿填報時間、云南汽修學(xué)校宿舍、環(huán)境、云南就業(yè)比較好學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量和管理比較好學(xué)校、招生代碼、招生志愿專業(yè)、五年制大專專業(yè)、三年制專業(yè)、學(xué)校就業(yè)安排、學(xué)校食堂情況、學(xué)校安全教育情況。更多問題可以來電咨詢我們。

學(xué)院重視師資隊伍建設(shè),現(xiàn)有專任教師158人,中、高級職稱占60%,副教授以上職稱67人,“雙師型”教師42人;6位國家級骨干教師;10位教師被評為“云南省省級優(yōu)秀教師”,教學(xué)和臨床實踐經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)師資隊伍,是學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量有了根本的保障。

2024年昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)施怎么樣?



面向未來,昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院將秉持“精誠、嚴謹、創(chuàng)新、奉獻”的校訓(xùn),繼承辦學(xué)傳統(tǒng),創(chuàng)新教育模式,發(fā)揮學(xué)科的特色和優(yōu)勢,落實國家教育方針政策,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,為社會培養(yǎng)出更多“學(xué)得好、下得去、用得上、留得住”的應(yīng)用型、技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。
學(xué)科專業(yè)建設(shè)的實施
 
2024年昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)施怎么樣?

加強領(lǐng)導(dǎo)
成立以主管校長為組長,以教務(wù)科研處管理職能處室、教學(xué)工作委員會委員為成員的學(xué)科專業(yè)建設(shè)的一級領(lǐng)導(dǎo)小組;以系主任為組長,各教研室主任、系教學(xué)秘書、專業(yè)骨干教師為組員的學(xué)科專業(yè)建設(shè)的二級領(lǐng)導(dǎo)小組,動態(tài)調(diào)整和完善學(xué)科專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。完善學(xué)科專業(yè)建設(shè)校、系二級管理體制,并明確各自的責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利。
 

2024年昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)施怎么樣?

明確方向
每個學(xué)科專業(yè)必須結(jié)合社會經(jīng)濟發(fā)展需要,堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以崗位為目標,以資格為要求”,找準定位,把握發(fā)展方向,與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合,努力拓寬學(xué)科專業(yè)口徑,形成學(xué)科專業(yè)特色。
 

明確目標
根據(jù)就業(yè)崗位的要求,深入研究社會經(jīng)濟發(fā)展對各類人才需求的趨勢,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力為出發(fā)點,以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為基本要求,明確實用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標,全面設(shè)計人才培養(yǎng)方案認真探索高職教育的質(zhì)量標準,構(gòu)建與社會發(fā)展和學(xué)院特色相適應(yīng)的人才培養(yǎng)方案。
 

加強建設(shè)
加強教學(xué)團隊建設(shè),完善學(xué)科帶頭人、專業(yè)負責(zé)人、課程負責(zé)人制度,加大師資建設(shè)經(jīng)費投入,制訂教師繼續(xù)教學(xué)和臨床一線實踐制度,有計劃安排教師到臨床一線進行學(xué)科專業(yè)實踐和考察。優(yōu)化教學(xué)隊伍結(jié)構(gòu),合理配置各類人員,注重中青年教師培養(yǎng),以形成知識結(jié)構(gòu)合理、梯隊明顯、具有發(fā)展?jié)摿Φ膸熧Y隊伍為目標,鼓勵教師努力提高教學(xué)水平和科研能力,采用“實行校內(nèi)校外結(jié)合,引進與培養(yǎng)相結(jié)合”的機制,建立一支學(xué)科專業(yè)專職兼職相結(jié)合的“雙師型”師資隊伍,提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)。

制定校內(nèi)外實訓(xùn)場(室)、實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃,強化實踐教學(xué)的科學(xué)管理。根據(jù)每年增加學(xué)科專業(yè)建設(shè)經(jīng)費投入增設(shè)配套實驗設(shè)施,至2013年前完成整體4棟實驗樓的建設(shè),并完善各專業(yè)實踐配套設(shè)施,為重點專業(yè)建設(shè)提供更好的實踐平臺。確保骨干學(xué)科專業(yè)、特色學(xué)科專業(yè)及項目配套經(jīng)費及時到位,提高學(xué)科專業(yè)建設(shè)經(jīng)費占學(xué)院總支出的比重。

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