云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)前景怎么樣？
文章摘要：2022年云南初中畢業(yè)生怎么報名好的中專和大專學(xué)校？這個問題是這么多年來許多家長和學(xué)生比較頭痛一個問題，對于云南省初中起點報讀中專和大專學(xué)費、招生人數(shù)、招生錄取分?jǐn)?shù)線、綜合高中班報名流程、招生條件、招生人數(shù)這些問題，不清楚，可以電話咨詢我們老師
云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Yunnan Vocational and Technical College of Agriculture）是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校，是國家優(yōu)質(zhì)高職院校、云南省示范性高等職業(yè)院校，為全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、農(nóng)業(yè)部“中國-緬甸農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”。
云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Yunnan Vocational and Technical College of Agriculture）是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校，是國家優(yōu)質(zhì)高職院校、云南省示范性高等職業(yè)院校，為全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、農(nóng)業(yè)部“中國-緬甸農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”。
學(xué)校前身是始建于1904年的云南蠶桑學(xué)堂。2002年，經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，由原云南省農(nóng)業(yè)學(xué)校和云南省畜牧獸醫(yī)學(xué)校合并組建云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，云南省種畜繁育推廣中心、云南省種禽繁育推廣中心和云南省原種豬繁育推廣中心并入學(xué)院，并加掛云南省種畜繁育推廣中心。
根據(jù)2021年1月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有茭菱校區(qū)、小哨校區(qū)、馬龍校區(qū)（云南山地牧業(yè)科技示范園），校園占地面積超過1萬畝，共有校內(nèi)實踐基地72個，校外實踐基地183個；下設(shè)8院3部，開設(shè)3年制高職（?？疲I(yè)44個；有教師431人，全日制普通高職學(xué)歷教育在校生8040人。
二、學(xué)校具有鮮明的辦學(xué)特色和良好辦學(xué)條件
學(xué)校始終堅持“以農(nóng)為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，在長期的辦學(xué)實踐中，堅持扎根農(nóng)業(yè)行業(yè)，始終堅守職業(yè)教育領(lǐng)域，學(xué)校積極探索和創(chuàng)新高等農(nóng)業(yè)職業(yè)人才培養(yǎng)模式，在特色興校戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，堅持以工學(xué)結(jié)合、校企合作為出發(fā)點，以云南高原特色農(nóng)業(yè)科技重大需求和學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，逐漸探索形成了獨具特色的“全真全程”人才培養(yǎng)模式，在高職院校特色評估中受到專家的高度贊譽(yù)，辦學(xué)特色鮮明。近年來，學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了教學(xué)工作水平評估和高職院校特色評估，成為云南省示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校。
學(xué)校以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，實行?？茖W(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重的教育模式。堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，使學(xué)生具備“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、繼續(xù)教育有基礎(chǔ)、發(fā)展有空間”的現(xiàn)代職業(yè)素質(zhì)。學(xué)生畢業(yè)時，除獲畢業(yè)證書外，90%以上的學(xué)生獲得相應(yīng)專業(yè)的職業(yè)資格證書。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況良好，就業(yè)質(zhì)量不斷提升。近年來畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在98%以上，連續(xù)第9年榮獲“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎”。學(xué)校重視并不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)取得可喜成績，近年來已有近300名畢業(yè)生成功實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，已連續(xù)3年獲得“云南省鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體”。2016年作為唯一一所高職院校獲得全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作創(chuàng)新獎。
就業(yè)優(yōu)勢：二、學(xué)校具有鮮明的辦學(xué)特色和良好辦學(xué)條件
學(xué)校始終堅持“以農(nóng)為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，在長期的辦學(xué)實踐中，堅持扎根農(nóng)業(yè)行業(yè)，始終堅守職業(yè)教育領(lǐng)域，學(xué)校積極探索和創(chuàng)新高等農(nóng)業(yè)職業(yè)人才培養(yǎng)模式，在特色興校戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，堅持以工學(xué)結(jié)合、校企合作為出發(fā)點，以云南高原特色農(nóng)業(yè)科技重大需求和學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，逐漸探索形成了獨具特色的“全真全程”人才培養(yǎng)模式，在高職院校特色評估中受到專家的高度贊譽(yù)，辦學(xué)特色鮮明。近年來，學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了教學(xué)工作水平評估和高職院校特色評估，成為云南省示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校。
學(xué)校以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，實行?？茖W(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重的教育模式。堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，使學(xué)生具備“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、繼續(xù)教育有基礎(chǔ)、發(fā)展有空間”的現(xiàn)代職業(yè)素質(zhì)。學(xué)生畢業(yè)時，除獲畢業(yè)證書外，90%以上的學(xué)生獲得相應(yīng)專業(yè)的職業(yè)資格證書。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況良好，就業(yè)質(zhì)量不斷提升。近年來畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在98%以上，連續(xù)第9年榮獲“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎”。學(xué)校重視并不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)取得可喜成績，近年來已有近300名畢業(yè)生成功實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，已連續(xù)3年獲得“云南省鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體”。2016年作為唯一一所高職院校獲得全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作創(chuàng)新獎。
01、學(xué)生畢業(yè)時，除獲畢業(yè)證書外，90%以上的學(xué)生獲得相應(yīng)專業(yè)的職業(yè)資格證書。
02、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況良好，就業(yè)質(zhì)量不斷提升。
03、近年來畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在98%以上，連續(xù)第8年榮獲“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎”。
04、學(xué)校重視并不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)取得可喜成績，近年來已有近300名畢業(yè)生成功實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，已連續(xù)3年獲得“云南省鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體”。
05、2016年作為唯一一所高職院校獲得全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作創(chuàng)新獎。