2024年昭通農(nóng)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)好不好?


2022年昭通農(nóng)業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)好不好?


文章摘要:2022年云南省初三畢業(yè)的學(xué)生怎么填報(bào)大專院校?怎么選擇一所滿意好的五年大專學(xué)校?作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子能考上一所理想的學(xué)校,讀書(shū)是孩子了解這個(gè)世界和學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方式,現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校也是比較多,就要多了解學(xué)校的一些情況,可以根據(jù)自己的情況判斷自己想就讀的學(xué)校,想了解更多的學(xué)校信息,只要是說(shuō)道學(xué)習(xí),就要說(shuō)道繳費(fèi)的事情,除了一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班級(jí)以外,學(xué)校的學(xué)費(fèi),生活費(fèi)也是問(wèn)題,相比較一些私立的學(xué)校,一般公辦的學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是要低很多的,對(duì)比中職和高中的來(lái)說(shuō),高中的學(xué)費(fèi)就要比中職的學(xué)費(fèi)高出很多,更多學(xué)校問(wèn)題可以來(lái)電咨詢我們
 

專業(yè)介紹:

 
研究方向:bai計(jì)算du機(jī)網(wǎng)絡(luò)、實(shí)時(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、CIMS、計(jì)算機(jī)圖zhi形學(xué)、并行計(jì)算、網(wǎng)dao絡(luò)信息安全、數(shù)據(jù)庫(kù)、情感計(jì)算、數(shù)據(jù)挖掘、分布式計(jì)算、知識(shí)工程、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自動(dòng)推理、機(jī)器學(xué)習(xí)、草圖理解、網(wǎng)絡(luò)性能分析與協(xié)議設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、信息可視化、基于GPU的高性能計(jì)算、復(fù)雜系統(tǒng)(應(yīng)急、物流、海洋)領(lǐng)域工程、基于SOA的空間信息共享與業(yè)務(wù)協(xié)同、語(yǔ)義搜索引擎、自然語(yǔ)言處理、機(jī)器翻譯、搜索引擎、空中交通信息系統(tǒng)與控制、民航信息與決策支持系統(tǒng)、智能交通系統(tǒng)理論與技術(shù)等。
2024年昭通農(nóng)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)好不好?

專業(yè)特點(diǎn):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是針對(duì)社會(huì)與各種企事業(yè)單位的信息化需求,通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的選擇、應(yīng)用和集成,對(duì)信息系統(tǒng)進(jìn)行需求分析、規(guī)劃和設(shè)計(jì),提供與實(shí)施技術(shù)與解決方案,創(chuàng)建優(yōu)化的信息系統(tǒng),并對(duì)其運(yùn)行實(shí)行有效的技術(shù)維護(hù)和管理的學(xué)科。
培養(yǎng)這方面人才所涉及的知識(shí)面包括:數(shù)學(xué)與信息技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、系統(tǒng)平臺(tái)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息管理與安全、人機(jī)交互、集成程序開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)架構(gòu)與集成、Web與數(shù)字媒體技術(shù)、工程實(shí)施、職業(yè)操守等。培養(yǎng)目標(biāo)是為企事業(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)提供首席信息官及承擔(dān)信息化建設(shè)核心任務(wù)的人才,并提供為IT企業(yè)提供系統(tǒng)分析人才。
科研狀況:本專業(yè)是天津市第一個(gè)計(jì)算機(jī)類博士點(diǎn),主要從事計(jì)算機(jī)技術(shù)在其它領(lǐng)域應(yīng)用中核心技術(shù)問(wèn)題研究及相關(guān)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。近年來(lái)在計(jì)算機(jī)集成制造(CIMS)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、電子商務(wù)等方向承擔(dān)國(guó)家863項(xiàng)目及重大項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金十余項(xiàng)。承擔(dān)省部級(jí)及橫向科研課題近百項(xiàng)。為國(guó)家和天津市的信息化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校簡(jiǎn)介:

     昭通農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1975年,其前身為1975年8月經(jīng)當(dāng)時(shí)的云南省農(nóng)林局革命委員會(huì)和昭通地區(qū)革命委員會(huì)批準(zhǔn)成立的云南省昭通地區(qū)農(nóng)業(yè)大學(xué),校址在當(dāng)時(shí)的昭通縣永豐公社綠蔭塘。當(dāng)年秋季招收“社來(lái)社去”學(xué)生202人,1979年畢業(yè)后經(jīng)省農(nóng)業(yè)廳批準(zhǔn)作中專畢業(yè)生分配到全區(qū)農(nóng)業(yè)、水利、農(nóng)機(jī)等部門(mén)工作。1976年經(jīng)當(dāng)時(shí)的昭通地革委會(huì)批準(zhǔn),昭通農(nóng)業(yè)大學(xué)由綠蔭塘遷至北閘鄉(xiāng)箐門(mén)317地質(zhì)隊(duì)生活區(qū),利用原來(lái)的房屋土地,并由地區(qū)財(cái)政、省農(nóng)業(yè)廳投資新修教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、簡(jiǎn)易餐廳、干部培訓(xùn)部。從1978年起,學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一考試、同一招生、同一錄取、統(tǒng)一分配。1980年經(jīng)當(dāng)時(shí)的地區(qū)革命委員會(huì)決定,昭通地區(qū)農(nóng)業(yè)大學(xué)更名為“云南省昭通農(nóng)業(yè)學(xué)校”。1989年6月16日,昭通行署決定:昭通農(nóng)業(yè)學(xué)校、昭通華僑職業(yè)學(xué)校、中央農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校昭通分校三校合并辦學(xué),實(shí)行一套班子、三塊牌子、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各司其職“。 學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)一人,副校長(zhǎng)三人,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。下設(shè)辦公室、教務(wù)科、行政科、廣電科、培訓(xùn)科、政教科、保衛(wèi)科、團(tuán)委等8個(gè)行政科室及農(nóng)學(xué)學(xué)科、林學(xué)學(xué)科、牧醫(yī)學(xué)科、文科學(xué)科、理科學(xué)科等5個(gè)教學(xué)研究學(xué)科。合并辦學(xué)后,學(xué)校本部遷至朝陽(yáng)區(qū)南大街178號(hào)(占地36.5畝),原北閘鄉(xiāng)箐門(mén)校址作為學(xué)生實(shí)習(xí)基地(占地145.5畝)。1999年,隨著國(guó)家招生分配制度的改革,學(xué)校招收的學(xué)生,畢業(yè)后不再由國(guó)家統(tǒng)一分配工作,實(shí)行雙向選擇,自主擇業(yè),同時(shí)學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。

2024年昭通農(nóng)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)好不好?

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