常說(shuō)眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，就是要看到未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，幼師是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)好的專業(yè)，目前這個(gè)行業(yè)的人才需求量大，就業(yè)市場(chǎng)廣，而成都幼師職業(yè)學(xué)校是專業(yè)的幼師培養(yǎng)基地，從我校畢業(yè)走出去的學(xué)生，大多是在對(duì)口的專業(yè)上工作的，薪資待遇方面都是很不錯(cuò)的，國(guó)家與家長(zhǎng)都是非常重視幼兒的早教的，所以學(xué)校未來(lái)的就業(yè)前景是一片光明的。  

　　根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)中小學(xué)教師配置情況中，幼兒園生師比是*的，為26比1。也就是說(shuō)，在全國(guó)范圍內(nèi)，每26個(gè)上幼兒園的孩子，僅配備1名幼兒教師。幼兒園生師比是衡量學(xué)前教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。根據(jù)國(guó)家規(guī)定，幼兒園*班額應(yīng)不超過(guò)35人，比較合理的生師比應(yīng)該是不高于15比1，即每個(gè)班按兩教(兩名教師)一保(一名保育員)進(jìn)行設(shè)置。更多學(xué)校詳情，或者是想要了解更多，不妨查看：2020年成都幼師學(xué)校招生報(bào)名全面啟動(dòng)

　　而現(xiàn)實(shí)情況是，很多地區(qū)，不論是城市還是農(nóng)村，幼兒園的師資力量都難以達(dá)到上述要求。根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)在上幼兒園的孩子有近3000萬(wàn)人，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，未來(lái)10年，我國(guó)預(yù)計(jì)有5000萬(wàn)適齡兒童面臨上幼兒園的問(wèn)題，從這些數(shù)據(jù)也是可以看到成都幼師職業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)發(fā)展前景是非?？捎^的，主要就是市場(chǎng)空缺口大。

　　即使是目前，如果按照全國(guó)15比1的合理的幼兒園生師比來(lái)看，我國(guó)幼兒園大概需要200萬(wàn)名幼兒教師，仍存在80多萬(wàn)幼兒教師的“缺口”，目前及未來(lái)，幼兒教師師資力量亟待加強(qiáng)。成都幼師職業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)是就業(yè)的熱門專業(yè)，幼師專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)方向，預(yù)計(jì)，在未來(lái)的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達(dá)12萬(wàn)。盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。

　　初高中是可以報(bào)讀成都幼師職業(yè)學(xué)校，只要你對(duì)這個(gè)行業(yè)有濃厚的興趣，不妨報(bào)讀我校，學(xué)校2020年春季招生還在進(jìn)行中，學(xué)生是可以報(bào)讀的，2020年秋季招生時(shí)間大致是在6月份開始，具體的時(shí)間是需要聯(lián)系網(wǎng)站首頁(yè)電話號(hào)碼獲取，學(xué)生是可以先到校進(jìn)行考察的，滿意就可以報(bào)讀我校，熱烈歡迎學(xué)生的到來(lái)!