成都衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)招生老師為了讓同學(xué)們更好的報讀學(xué)校的五年制護(hù)理?？茖I(yè)，就學(xué)校的這一專業(yè)做了如下的簡單介紹，對專業(yè)感興趣或是還在為選擇衛(wèi)校什么專業(yè)好發(fā)愁的同學(xué)可以詳細(xì)的看一下文章，了解一下專業(yè)，相信會多你們選擇專業(yè)有很大的幫助的~

　　【就業(yè)方向】

　　能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。

　　【培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)】

　　以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過5年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。

　　1.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識。

　　2.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對象為中心，實施整體護(hù)理的能力。

　　3.能夠運用專業(yè)知識對護(hù)理對象進(jìn)行健康評估，具有分析和解決臨床常見護(hù)理問題的綜合能力。

　　4.具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理基本操作技能。

　　5.具有對護(hù)理對象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。

　　6.具有對急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。

　　7.具有初步的病室和病人管理能力。

　　8.具有運用衛(wèi)生保健知識，進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。

　　9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應(yīng)能力，有健康的體魄。

　　10.具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團(tuán)隊合作的能力。

　　11.具有熟練的計算機(jī)基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。

　　12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。

　　【招生對象、學(xué)制】

　　1.招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生(參加2010年中考，分?jǐn)?shù)上5年高職分?jǐn)?shù)線)

　　2.專業(yè)學(xué)制：五年

　　【主要課程設(shè)置】

　　基礎(chǔ)課程模塊：德育 英語 信息技術(shù)基礎(chǔ)

　　專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ) 生理學(xué)基礎(chǔ) 病理學(xué)基礎(chǔ) 病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ) 藥物應(yīng)用護(hù)理

　　專業(yè)課程模塊：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 健康評估 護(hù)理禮儀 人際溝通 內(nèi)科護(hù)理 外科護(hù)理 婦產(chǎn)科護(hù)理 兒科護(hù)理 心理與精神護(hù)理 護(hù)理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn) 急救護(hù)理技術(shù) 社區(qū)護(hù)理 老年護(hù)理 重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)

　　畢業(yè)實習(xí)模塊：將在二級及以上醫(yī)院進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)