昆 明 光 華 學(xué) 校

昆明光華始于1996,辦學(xué)21載
云南省一級完中，連續(xù)12年榮獲高考質(zhì)量獎
我們經(jīng)得起時間考驗
高考我們年年創(chuàng)新高
集團(tuán)介紹
中國光華教育集團(tuán)（上海光華教育投資管理有限公司）自二十世紀(jì)九十年代立以來，先后在洛陽、廣州、北京、武漢、福州、無錫、寧波、新疆、天津、合肥、昆明、桂林、上海等十余所光華學(xué)校，并創(chuàng)辦了武漢光華信息技術(shù)、無錫光華影視傳播， 總占地面積3700畝，資產(chǎn)總額近20億元,寄宿生26000余名，教職工5500多名。集團(tuán)辦學(xué)，資源共享，互補(bǔ)。形成了從幼兒園、、到一條龍的辦學(xué)格局中，實(shí)現(xiàn)了學(xué)、研、產(chǎn)一體化。

學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動場、生活區(qū)布局合理，教學(xué)設(shè)施完備齊全。微機(jī)室、語音室、理、化、生、自然實(shí)驗室及體、音、美教室按照高標(biāo)準(zhǔn)配置,每個教學(xué)班均配有大屏幕投影儀、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備?？平虒?shí)驗中心還配有音像制作編輯系統(tǒng)一套，閉路電視系統(tǒng)一套，多媒體電腦1000余臺。到目前為止，學(xué)校固定資產(chǎn)投入已達(dá)到捌仟萬元。經(jīng)過近十多年的發(fā)展，昆明光華學(xué)校已成為一所名副其實(shí)的初具規(guī)模的學(xué)校。

昆明光華生九大
u  穩(wěn)定的師資:學(xué)校鄭重，學(xué)校絕不聘用教師，我校高三教師都是來自湖北、山東、江蘇等教育發(fā)達(dá)省份的教師，有多年帶高三豐富的教學(xué)經(jīng)驗，絕大多數(shù)教師都有培養(yǎng)清華、北子的經(jīng)歷，這批教師扎根昆明光華10年以上，已經(jīng)把昆明光華當(dāng)成自己的家，他們能夠準(zhǔn)確掌握云南高考的動態(tài),不像一般學(xué)校，教師隊伍不穩(wěn)定，學(xué)生入校學(xué)習(xí)后頻繁換老師，或者聘用教師，造成時間和管理不到位。我們真正做到讓家長放心，讓學(xué)生滿意。

u  精細(xì)化的方案:凡進(jìn)入我校的高三學(xué)子，學(xué)生報名時都會為學(xué)生建立一份學(xué)習(xí)擋案，真正找準(zhǔn)學(xué)生在每一科目中每一模塊的薄弱環(huán)節(jié)，利用學(xué)生的空閑時間有針對性的輔差，避免學(xué)生再次丟分。另外學(xué)校針對語文、數(shù)學(xué)(文數(shù)、理數(shù))、英語、物理、化學(xué)、生物、政洽、歷史、地理都制定了詳細(xì)的方案，針對每一科目不同的模塊都分層制定了方案，學(xué)生的。
u  小班級教學(xué):小班制教學(xué)是學(xué)生的一個重要，一般學(xué)校的班級規(guī)模都在60人以上， 在學(xué)生的監(jiān)管方面都有很大的缺陷，來，昆明光華本著教學(xué)質(zhì)量求生存的原則，堅持小班制教學(xué)，每班人數(shù)不超過40人，讓教師有更多的精力關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠因材施教。
u  的教學(xué)方法:學(xué)校杜絕傳統(tǒng)的"填鴨式"教學(xué)，采用讓每一位學(xué)生都參與的課堂，讓學(xué)生在每一節(jié)課堂上都能與教師互動，都能與學(xué)生合作探究， 真正落實(shí)到學(xué)生是課堂的主體，教師是課堂的主導(dǎo)。

u  全民化的導(dǎo)師制:在校學(xué)生除了班主任以外，學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)行全員化的導(dǎo)師制，為每一位高補(bǔ)學(xué)生都找到了一位導(dǎo)師，時刻關(guān)注每一學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想動態(tài)、身體健康等，建立和諧的師生關(guān)系。
u  完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:高補(bǔ)學(xué)生除了學(xué)校的周考、及省市組織的外，還會定期與一些省內(nèi)外一些聯(lián)考，從而自己的，彌補(bǔ)自己的不足。每的都會按照高考標(biāo)準(zhǔn)組織，讓師生共同査缺補(bǔ)漏，一步一個腳印來自己的。每次后，教師都要做好試卷分析，為下一步教學(xué)提供有效的教學(xué)參考依據(jù)。
u  的高考指導(dǎo):學(xué)校定期會聘請高中的學(xué)科帶頭人、來我校做專題講座，讓學(xué)校師生及時掌握高考的動態(tài)和趨勢。
u  嚴(yán)格的德育管理:良好的德育管理是學(xué)生高考的一半，昆明光華是一所全封閉、準(zhǔn)軍事化管理的云南省一級完中，學(xué)校嚴(yán)禁手機(jī)等一切電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，嚴(yán)禁學(xué)生打架、抽煙、喝酒、談戀愛、、偷竊、作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，高補(bǔ)學(xué)生有一個健康和諧的學(xué)習(xí)壞境。
u  清華、北長的建議:辦學(xué)至今，學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)出了十多位清華、北生，985和211院校 更是數(shù)不勝數(shù)，學(xué)校會定期邀請他們過來給學(xué)弟學(xué)妹們做學(xué)習(xí)上的一些指導(dǎo)和建議，高補(bǔ)學(xué)生可以面對面和這些曾經(jīng)的昆明光華交流學(xué)習(xí)，借鑒他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以他們?yōu)榘駱?，幫助自己?shí)現(xiàn)自己的夢。
 
 
管理理念
u  制度：學(xué)校管理，離不開嚴(yán)格的管理制度。全封閉、準(zhǔn)軍事化的管理制度學(xué)生在校期間養(yǎng)成良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用學(xué)習(xí)時間。
u  感染：用老師的言行來引導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范，讓學(xué)校整體的學(xué)生氛圍帶動不夠自覺那部分學(xué)生的積極性。管理是一門科學(xué)，用學(xué)校氛圍來引導(dǎo)學(xué)生的自覺性、主動性。讓學(xué)生既沒有被管理的壓迫感，又能自覺遵守學(xué)校管理制度。
u  疏導(dǎo)：管理如同引流，堵不如疏。一味的硬性制止，只會讓學(xué)生更加的反抗?？茖W(xué)的心理疏導(dǎo)，既能緩解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)壓力，又能讓學(xué)生從心里認(rèn)同學(xué)校管理，從而自覺的去遵守。
u  關(guān)懷：昆明光華學(xué)校倡導(dǎo)：學(xué)生都是孩子，教師是家長，而學(xué)校就是他們的家。適當(dāng)?shù)娜宋年P(guān)懷，拉近了學(xué)生與教師的距離，也讓學(xué)生更容易產(chǎn)生家的歸屬感，從而更好的適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。




光華生獎勵政策
昆明光華學(xué)校部鄭重，凡達(dá)到以下條件的生，學(xué)校都將給于相對應(yīng)的獎勵。
 
一、理科生獎勵
1、高考600以上分（不含政策性），入校簽訂就讀后，學(xué)費(fèi)全免，并且獎勵人民幣1—5萬元（10分為一個檔，一檔1萬元），若考取清華、北京、香港，學(xué)校再獎勵人民幣15萬元。
2、高考一本線以上599分以內(nèi)（不含政策性），入校簽訂就讀后，學(xué) 費(fèi)優(yōu)惠1萬元，若考取清華、北京、香港，學(xué)校再獎勵人民幣15萬元。
3、高考二本線以上一本線以內(nèi)（不含政策性），入校簽訂就讀后，學(xué)費(fèi)優(yōu)惠3千元。
 
二、文科生獎勵
1、高考590分以上（不含政策性），入校簽訂就讀后，學(xué)費(fèi)全免，并且獎勵人民幣1-5萬元（10分為一個檔，一檔1萬元），若考取北京，學(xué)校再獎勵 人民幣15萬元。
2、高考一本線以上589分以內(nèi)（不含政策性），入校簽訂就讀后，學(xué)費(fèi)優(yōu)惠1萬元，若考取北京，學(xué)校再獎勵人民幣15萬元。
3、高考二本線以上一本線以內(nèi)（不含政策性），入校簽訂就讀后，學(xué)費(fèi)優(yōu)惠3干元。