學習形式：
汽車技術服務與營銷專業(yè)學生入校前一年，在大專理科基礎學院進行通識教育課程及專業(yè)基礎課的學習。之后進入專業(yè)學院學習專業(yè)核心課程。學習期間實行學分學績制管理，學生可根據本專業(yè)指導性培養(yǎng)方案，結合自己的興趣、愛好、特長，自由選擇課程、教師、授課時間、學習年限，提前修滿學分和學績者可以提前畢業(yè)。學分學績制充分調動了老師教學積極性和學生學習的積極性，充分體現了“以人為本”的理念，讓學生掌握了學習的主動權。學生經過在文理基礎學院的學習，深入了解專業(yè)情況后，可于第一學期末、第二學期末根據專業(yè)學習情況調整專業(yè)。
考核方式：
在每門課程學習結束后，均需進行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學校教務處統(tǒng)一根據題庫組織命題工作，命題突出該課程的基本知識和基本技能，學生通過卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應學分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學生對知識的靈活運用能力，題目注重實踐性、應用性，有利于培養(yǎng)學生對知識的實際應用。此外，卷二成績還包括學生日常表現、平時成績、單元測驗成績、期中考試成績、實踐課程成績等組成，卷二成績決定學生的學績分數。這種考核方式改革有利于調動學生積極性，在優(yōu)勢課程上取得較高學績，來補充劣勢課程的不足，實現優(yōu)劣勢互補，突出個性化培養(yǎng)。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握汽車技術服務與營銷專業(yè)基本理論、基礎知識，能從事汽車生產、汽車檢測、汽車維修、汽車銷售及售后服務等工作的應用型高級技術人才。
培養(yǎng)要求：
1、具有本專業(yè)必備的基礎理論知識； 2、具有機械學、電子學等領域的專門知識和一定計算機應用能力； 3、常用機電設備的安裝、調試、維護維修的基本實踐能力以及解決與本專業(yè)有關的機電技術方面實際問題的能力； 4、具有一定的自動控制方面的基礎知識和應用能力； 5、具有基本的數控編程與操作的能力； 6、具有一定的技術管理能力和生產協(xié)作能力。
主干課程：
高等數學、大學英語、機械制圖、汽車機械基礎（上）、汽車機械基礎（下）、電工學、汽車構造(上)*、汽車構造(下)*、汽車電子技術*、汽車營銷學*、汽車概論、autocad、汽車電器與電子設備*、汽車材料、cad/cam技術、汽車診斷與檢測技術、檢測技術及應用、汽車維護與修理、汽車自動變速器、汽車美容、內燃機廢氣排放與控制技術、企業(yè)管理、市場學、汽車商務談判
專業(yè)特色：
隨著轎車的大幅降價及國民收入的逐年增加，轎車在21世紀進入中國三分之一以上家庭已不再是神話，因此，汽車營銷人員也將走俏職場。十大熱門專業(yè)中汽車類、營銷類分列其中。汽車行業(yè)中的復合型人才將成為競爭焦點，比如具備汽車技術背景的營銷人才。汽車技術服務與營銷人才培養(yǎng)的落后和汽車行業(yè)的蓬勃發(fā)展形成了鮮明的對比，使得人才缺乏的問題進一步凸現。目前世界汽車工業(yè)利潤的主要來源將在汽車服務業(yè)，因此，具有先進的汽車營銷、服務領域的理念、方法和經驗的高級技術應用型人才是眾多汽車后服務企業(yè)的迫切需求本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生，具有廣泛的就業(yè)前景。
就業(yè)去向：
本專業(yè)畢業(yè)生主要在汽車生產企業(yè)、汽車整車及零配件銷售企業(yè)以及汽車維修企業(yè)從事汽車整車及零部件的生產制造工作；、從事汽車整車及零部件銷售策劃、市場公關和售后服務工作；從事汽車維修、汽車檢測、汽車保養(yǎng)等工作。也可以進行專升本、考研深造、自主創(chuàng)業(yè)等。