許多家長和同學(xué)比較關(guān)心復(fù)讀學(xué)校的管理水平，管理是否嚴(yán)格，是否能夠很好的約束學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，以下是小編為大家整理關(guān)于昆明鐘英補(bǔ)習(xí)學(xué)校高考復(fù)讀班學(xué)生管理的相關(guān)信息，希望對大家有所幫助。
【專職班主任】
【專職班主任】
專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的-管理,-地參與深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理健康。時間發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
(1)每次月考結(jié)束,班主任與學(xué)生談話,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出問題,及時肯定、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法;
(2)嚴(yán)格學(xué)生考勤,保證學(xué)生人身安全;
(3)良師益友引導(dǎo),主題班會、感恩教育、百日誓師。
【教學(xué)管理】
1、整體構(gòu)思,階段推進(jìn)
整個補(bǔ)習(xí)共10個月,教學(xué)分三個階段來完成:階段,基礎(chǔ)課的講解,建立起整個高中知識體系;第二階段,分塊復(fù)習(xí),強(qiáng)化知識體系,提高綜合運(yùn)用能力;第三階段,沖刺階段,科任老師結(jié)合本班學(xué)生情況和本年的考試大綱,在第二階段形成的知識樹上添枝加葉,強(qiáng)化學(xué)生的知識運(yùn)用和應(yīng)試能力。
2、以生為本,課堂-
課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,突出"講—練—講"模式,嚴(yán)禁"滿堂灌"和"一言堂",由淺入深,講練結(jié)合,精講精練,巧講巧練,注重師生互動,注重現(xiàn)代化教學(xué)手段融入, 終實(shí)現(xiàn)"大容量、快節(jié)奏、-率"的-課堂。
【提分情況】
近年來,全校上線率,本 科上線率達(dá)82.6%,上百人高考成績達(dá)600分以上,達(dá)到清華、北大錄-取線的有30余人。被清華北大錄-取的有:韓毅、王昆、羅成婷、張宏錦、李建、馬玉骉、鄭韜、葉梟、何云嬌、李佩佩、荀龍飛、吳瀚、宋夏慧、劉子駕、周揚(yáng)、倪星等。