摘要：曾經(jīng)年少的韶華,一直在稍微疏忽時就匆匆消失。有許多高中生極為想查詢關(guān)于幼師職院相關(guān)資訊:"成都幼師專業(yè)學(xué)校對于學(xué)生的培養(yǎng)標準是什么?",將來，各省市許多專業(yè)領(lǐng)域全局大學(xué)生就業(yè)情況很讓人不安,在

曾經(jīng)年少的韶華,一直在稍微疏忽時就匆匆消失。有許多高中生極為想查詢關(guān)于幼師職院相關(guān)資訊:"成都幼師專業(yè)學(xué)校對于學(xué)生的培養(yǎng)標準是什么?",將來，各省市許多專業(yè)領(lǐng)域全局大學(xué)生就業(yè)情況很讓人不安,在這種現(xiàn)狀之下,有些高中生,比較有盤算要探聽成都幼師專業(yè)學(xué)校對于學(xué)生的培養(yǎng)標準是什么?這個主題,如此,之后，同職校升學(xué)網(wǎng)共同來精讀"成都幼師專業(yè)學(xué)校對于學(xué)生的培養(yǎng)標準是什么?"這個幼師職業(yè)學(xué)院專題吧！

一、成都幼師專業(yè)學(xué)校對于學(xué)生的培養(yǎng)標準是什么?

初中學(xué)生為了什么要理解“成都幼師專業(yè)學(xué)校對于學(xué)生的培養(yǎng)標準是什么?”這個主題?基本原因,就是渴求弄清楚更具體的幼師技術(shù)學(xué)院最新招考問題。

教育行業(yè)在現(xiàn)在的發(fā)展可以說勢頭是非常不錯的，教師的言行舉止可以說是孩子模范的榜樣，對孩子的教育有著潛移默化 的作用，所以我們學(xué)校在培養(yǎng)幼師的的時候，對于幼師都會有一些標準，最近在成都專業(yè)學(xué)校的招生過程中，有同學(xué)咨詢到，成都幼師專業(yè)學(xué)校對于學(xué)生的培養(yǎng)標準是什么?可能很多人或許都有這樣的疑問，那么我們一起來看看。

1、要有愛心和童心。 教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子， 也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。

2、要有較強的溝通能力。 教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。 如教師關(guān)注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。

3、要有較強的組織教育活動的能力。 教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設(shè)計教育活動時，能夠根據(jù)幼兒的思維特點，準備大量的教學(xué)具，讓他們動腦動手動口。

4、要有自學(xué)能力。 幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化，說起幼師，一般大家眼前會浮現(xiàn)會唱會跳的溫柔姑娘，可是順德幼師周玉堅完全顛覆了這一形象。

5、要有執(zhí)著的事業(yè)心。 幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復(fù)雜多變的，有時孩子的行為會出現(xiàn)問 題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

6、要自信、自尊。 自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。

7、要有良好的自我形象和個性品質(zhì)。 幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：“陳老師真好看，和媽媽一 樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。

二、成都大專幼師學(xué)校分享女幼師一統(tǒng)天下被打破

學(xué)生家長為什么要理解“成都大專幼師學(xué)校分享女幼師一統(tǒng)天下被打破”這個主題？基礎(chǔ)緣故,就是渴求搞明白更詳細的幼師技術(shù)學(xué)院相關(guān)報讀動態(tài)。

25歲的孫楓喜歡踢球和武術(shù)，看上去與其他同齡人并沒什么區(qū)別，不過他的職業(yè)卻有點不一樣――他已經(jīng)做了3年多的男幼師。成都大專幼師學(xué)校表示，雖然現(xiàn)在不少幼兒園正在試圖打破女幼師一統(tǒng)天下的局面，但是男幼師在整個幼教行業(yè)中仍然是"稀有資源"，而且男性的社會角色注定了他們會不斷地尋求突破，從而也在一定程度上引發(fā)了現(xiàn)在男幼師的缺乏與流失。

初做幼師時感覺沒出息

"我當(dāng)初沒想過會做這行，剛開始的時候心里感覺特不平衡。"孫楓坦言道。畢業(yè)于江西九江師專的他曾經(jīng)在深圳一家俱樂部踢過球，當(dāng)時一個月踢四場球，每場球收入只有400元。不久以后他便放棄了踢球，先后到一家小學(xué)和中學(xué)擔(dān)任體育老師。在一次偶然情況下，他結(jié)識了一位幼兒園園長，并想請他去幼兒園做體育老師。

從幼兒園走向中小學(xué)，會被認為是"職業(yè)升值"，而調(diào)轉(zhuǎn)過來，則被普遍認為工作和能力存在問題，孫楓此時也遭遇到了同樣的困擾。但再三思量之下，孫楓還是決定嘗試一下，不過他并沒有把這個決定告訴家里人，"因為他們都認為做幼師是女孩子的事情，一個大男人做這個職業(yè)給人感覺特別沒出息"。

幼兒家長對男教師能否勝任幼兒園工作同樣心存疑慮，總會認為男教師不夠細心、態(tài)度強硬，遠遠沒有女教師溫柔體貼。孫楓告訴記者，現(xiàn)在很多家庭對孩子都比較溺愛，男教師有時稍微大聲對孩子說話就會受到指責(zé)，這也是在工作中經(jīng)常會遭遇的難題。

專業(yè)不對口男幼師稀缺

走進幼兒園就如同走進了"女兒國"，幼兒教育缺乏陽剛之氣早已引起了業(yè)內(nèi)人士的注意，不少幼兒園正在試圖打破女幼師一統(tǒng)天下的局面，但由于國內(nèi)幼教專業(yè)招收男生起步相對較晚，男幼師仍然十分缺乏，一些幼兒園感覺很難招到合適的人才。

在今年一場師范類畢業(yè)生供需會上，進場招聘的10多家幼兒園前門庭冷落，很少有人投遞簡歷，不少幼兒園整個上午一無所獲，某幼兒園的阮老師還曾收到一名化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的求職簡歷，專業(yè)完全不對口。宏遠中英文幼兒園園長助理何珍珍告訴記者，男幼師在整個幼教界都是稀缺資源，過去幼師中沒有男性畢業(yè)生，而其他大中專學(xué)校愿意從事幼教工作的男性畢業(yè)生也基本沒有。近幾年一些國內(nèi)院校幼教專業(yè)開始招收男生，但通常能招到一兩個或幾個男生就已經(jīng)很不錯了。

據(jù)了解，目前男幼教主要在幼兒園任教體育與電腦課，真正獨立帶班的男教師還比較少。何珍珍認為，幼兒期是孩子們個性品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，幼兒從出生、入托、入幼兒園如果接觸到的全部都是女性，將會對孩子們的性格形成有很大影響。"男幼師對兒童的性格發(fā)展起到了平衡作用。女性教師細致溫柔，男性教師剛強粗獷，兩者可以很好地互補。"

幼兒園收入低男教師難穩(wěn)定

社會認同度不夠，幼師的待遇相對較低，也造成了一些男幼師流失嚴重，在工作一兩年后就辭職換崗。根據(jù)初步統(tǒng)計，東莞市幼師月收入約為1100元~2200元(大多數(shù)幼兒園另提供食宿補貼每月約300元~500元)，這一收入水平對于肩負家庭婚姻等重任的男幼師來說，無疑讓他們感覺負擔(dān)沉重。

在東城一家幼兒園教體育課的男幼師透露，他目前的工資收入每月是2000多元，在同行業(yè)中應(yīng)該還算不錯，但是這點工資對于他來說則剛剛夠自己支配，他的朋友也都勸他趁年輕不如去做生意或者其他工作。有關(guān)調(diào)查顯示，現(xiàn)在男幼師的職業(yè)生涯大多集中在3年~5年，當(dāng)他們開始考慮到婚姻家庭等問題時，大部分會選擇轉(zhuǎn)崗，能留在幼兒園繼續(xù)工作的多是希望能走上管理崗位。

從事多年幼兒園管理工作的何老師認為，男性的社會角色注定了他們會不斷地尋求突破，單純的男幼師不可能成為他們的終身職業(yè)選擇。要讓男幼師這個職業(yè)真正形成氣候，除了切實提高幼兒教師的社會地位和經(jīng)濟收入外，更重要的是幼兒園應(yīng)該為男幼師創(chuàng)造更大的發(fā)展空間，打消那些有志于從事幼教事業(yè)的男子漢的后顧之憂。

通過以上幼師職院招生資訊網(wǎng)編輯的“成都幼師專業(yè)學(xué)校對于學(xué)生的培養(yǎng)標準是什么?”，“成都大專幼師學(xué)校分享女幼師一統(tǒng)天下被打破”的問題詳解幼師技術(shù)學(xué)院職校升學(xué)網(wǎng)可以料想，你現(xiàn)目今已對這兩篇描述的主題內(nèi)容尤為分明了這一些招生文章,在此刻，一定當(dāng)做我們最后確定挑選幼師技術(shù)學(xué)院的那些必須熟悉的知識