10月9日貴陽醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，教育部官網(wǎng)公布了現(xiàn)代學(xué)徒制第三批試點(diǎn)驗(yàn)收結(jié)果的通知。經(jīng)過會(huì)議審議、實(shí)地考察以及復(fù)核貴陽醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，確定178家通過驗(yàn)收、13家暫緩?fù)ㄟ^驗(yàn)收、5家不通過驗(yàn)收貴陽醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同意2家放棄試點(diǎn)。其中貴陽醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，貴州省有5所職業(yè)院校通過驗(yàn)收，包括貴陽醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州盛華職業(yè)學(xué)院和黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　據(jù)悉，建立現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作是為了探索建立校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的長效機(jī)制，逐步建立起政府引導(dǎo)、行業(yè)參與、社會(huì)支持，企業(yè)和職業(yè)院校雙主體育人的中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制。

　　作為試點(diǎn)單位，將積極推進(jìn)招生與招工一體化、深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革、加強(qiáng)專兼結(jié)合師資隊(duì)伍建設(shè)、形成與現(xiàn)代學(xué)徒制相適應(yīng)的教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制。其中，工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革是現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的核心內(nèi)容。

　　現(xiàn)代學(xué)徒制包括學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。試點(diǎn)院校選擇主干專業(yè)，與合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才成長規(guī)律和工作崗位的實(shí)際需要，共同研制人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程和教材、設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)、組織考核評(píng)價(jià)、開展教學(xué)研究等。學(xué)校承擔(dān)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，企業(yè)則通過師傅帶徒弟的形式進(jìn)行崗位技能訓(xùn)練。

　　截至目前，貴州省共有貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校等11所職業(yè)院校，入選教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。

貴州日?qǐng)?bào)天眼新聞?dòng)浾?潘曉飛

　　編輯 程星

　　編審 閔捷 楊韜