湖南游戲開發(fā)專業(yè)學校 校園環(huán)境
學生在選擇學校的時候,大多會通過網絡搜索來了解學校。其實還可以通過學校的招生辦聯(lián)系電話來了解學校。通過學校的招生辦咨詢電話,學生不僅可以了解到學校當前的招生細節(jié),還可以知道就業(yè)前景好的專業(yè)有哪些。在招生老師專業(yè)的推薦下,為自己選擇一個未來就業(yè)發(fā)展更好的專業(yè)就讀,讓未來發(fā)展更好一些 湖南游戲開發(fā)專業(yè)學校 校園環(huán)境但電子競技和網絡游戲又是2個不同的概念。
而網絡游戲在本質上來說是娛樂游戲,在虛擬環(huán)境當中追求感受為目的的模擬和角色扮演,從體驗中、感受中、虛擬角色的扮演中享受樂趣、得到娛樂。
專業(yè)解讀 | 什么樣的學生適合報考計算機類專業(yè)?
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計算機類專業(yè)是這幾年來特別熱門的專業(yè)之一,不過很多同學和家長對計算機類專業(yè)還存在不少誤解。 其實計算機類專業(yè)畢業(yè)出來不單單只是做程序員。  從計算機大類上講,它有很多細分的專業(yè)。包括計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全、物聯(lián)網工程、數(shù)字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數(shù)字技術、電子與計算機工程等細分專業(yè)。 現(xiàn)在是互聯(lián)網時代,"計算機"已經遠遠不是"電腦"的概念,比如傳統(tǒng)的電視機進化成互聯(lián)網電視之后和計算機有關了,傳統(tǒng)汽車加了車聯(lián)網以及智能駕駛后和計算機有關了,金融行業(yè)中大數(shù)據(jù)、電子交易、程序化交易等占據(jù)越來越重的地位等等。  因此,我們能看到越來越多企業(yè)"跨界"進入計算機領域,其實是必然的趨勢。相應的,計算機類專業(yè)人才就業(yè)前景也十分廣闊。 根據(jù)《2020生就業(yè)報告》顯示,2019屆本科畢業(yè)生月入5440元,而計算機類、高職鐵道運輸類專業(yè)領跑薪酬榜,分別為6858元和5109元。  信息安全、軟件工程、網絡工程、*、計算機科學與技術、數(shù)字媒體藝術等與計算機相關的六個均為"綠牌"專業(yè)。
(注:綠牌專業(yè)指的是失業(yè)量較小,就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高的專業(yè),為需求增長型專業(yè)。行業(yè)需求增長是造就綠牌專業(yè)的主要因素,連續(xù)綠牌說明相關專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢具有持續(xù) |
電子商務5G時代 享受互聯(lián)網營銷紅利
5G時代來臨,各類互聯(lián)網媒體層出不窮,用戶日益細分,互聯(lián)網營銷的技術和手段也不斷推陳出新。尤其在微博、抖音、電商等各大平
臺興起后,90后、00后紛紛加入互聯(lián)網應營銷大軍,他們熱愛著這個行業(yè),以新思維、新創(chuàng)意、新技術掀起互聯(lián)網營銷推廣的一次次浪潮。
堅持人才強校戰(zhàn)略,師資力量雄厚,現(xiàn)有在職教職員工120余人,已形成了一支結構合理、素質較高的師資和管理干部隊伍。其中,大型一線軟件企業(yè)雙師型教師45人,軟件開發(fā)項目經理級教師25人,人工智能級教師15人,電商與設計大咖級教師18人,軟件架構總監(jiān)級教師8人,均擁有超過5年以上的開發(fā)工作經驗和教學授課經驗。多年來,學校堅持"理論與實踐并重",以項目展示激發(fā)學習興趣,以教、學、做三位一體的授課方式帶動學習積極性,以項目答辯的方式培養(yǎng)學生成就感,跳出傳統(tǒng)授課模式的束縛,使學生快樂學習。