成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校（又稱成都醫(yī)學(xué)院附屬護(hù)士學(xué)校），是依托成都醫(yī)學(xué)院和成都醫(yī)學(xué)院一附屬醫(yī)院良好的師資隊(duì)伍和優(yōu)越的辦學(xué)條件，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的實(shí)用型專業(yè)人才。由四川省教育主管部門批準(zhǔn)，成都醫(yī)學(xué)院和成都醫(yī)學(xué)院一附屬醫(yī)院共同支持舉辦的一所全日制中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于成都醫(yī)學(xué)院天回校區(qū)內(nèi)，具有良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校充分發(fā)揮“前院后?！钡霓k學(xué)優(yōu)勢(shì)。
2004年8月國務(wù)院、中央軍委決定，成都醫(yī)學(xué)院移交四川省政府，成為省屬高等醫(yī)學(xué)類本科院校，共有新都、天回兩個(gè)校區(qū)。在校生有碩士研究生、本科生、專科生共計(jì)一萬余人。天回校區(qū)校園占地約一百多畝，可同時(shí)容納4000余人。成都醫(yī)學(xué)院附屬護(hù)士學(xué)校的創(chuàng)辦得到成都醫(yī)學(xué)院和成都醫(yī)學(xué)院一附屬醫(yī)院的全力支持，擁有大學(xué)的教學(xué)資源和師資力量，辦學(xué)規(guī)范，人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可通過多種方式攻讀成都醫(yī)學(xué)院大專和本科學(xué)歷；畢業(yè)后擇優(yōu)推薦工作。
成都醫(yī)學(xué)院和“成醫(yī)附院”共有教職工2000多人，為“成都醫(yī)學(xué)院附院護(hù)士學(xué)?！碧峁┝肆己玫膸熧Y后備力量。我校選任專業(yè)課的教師全是大學(xué)老師，學(xué)校教學(xué)副校長也是由成都醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院副院長、護(hù)理學(xué)博士曾兢同志擔(dān)任。成都軍區(qū)總醫(yī)院、四川省腫瘤醫(yī)院、成都市慢性病醫(yī)院、成都紅星老年病醫(yī)院等機(jī)構(gòu)均與我們建立了教學(xué)合作關(guān)系。這些為我校學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提供了良好的實(shí)踐教學(xué)條件。
成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)具有豐富的軍校管理經(jīng)驗(yàn)和地方高校管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生生活管理采用班主任老師與生活老師齊爪共管的半軍事化管理方式，注重培養(yǎng)學(xué)生生活管理能力和學(xué)生青春期心理健康。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長的無縫對(duì)接，班主任老師積極利用電話、短信、微信等平臺(tái)加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，建立了老師與學(xué)生、家長之間的良好溝通關(guān)系。
二、校園文化活動(dòng)
學(xué)生校園文化生活內(nèi)容豐富。學(xué)生可以積極參加成都醫(yī)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、體育社、青協(xié)、急救會(huì)等大學(xué)生社團(tuán)，在社團(tuán)中發(fā)揮自身特長，獲得豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。