衡陽(yáng)初中畢業(yè)生學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)-2024入讀條件是什么
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*有37所學(xué)校設(shè)立了智能科學(xué)學(xué)科(即人工智能學(xué)科),7所學(xué)校設(shè)立了機(jī)器人*,60多所學(xué)校正在建設(shè)機(jī)器人專業(yè)。由此可見,機(jī)器人專業(yè)是初中生一個(gè)十分合適的選擇。
機(jī)器人工程專業(yè)課程
先進(jìn)的語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)電路分析、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理和接口技術(shù)、電機(jī)和電氣控制技術(shù)、單片機(jī)原理及其應(yīng)用、機(jī)械制造基礎(chǔ)、可編程控制器原理與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人控制系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人計(jì)算機(jī)編程、機(jī)器人傳感器技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人模擬技術(shù)、生產(chǎn)運(yùn)行管理、計(jì)算機(jī)視覺、現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)、嵌入式控制系統(tǒng)與應(yīng)用。
初中生學(xué)機(jī)器人專業(yè)的素質(zhì)提升
(1)具有較高的政治意識(shí)和艱苦的創(chuàng)業(yè)精神,正確的人生觀和價(jià)值觀;
(2)具有較高的文化素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力和自學(xué)能力;
(3)身體健康,心理素質(zhì)好。
機(jī)器人人專業(yè)的工作環(huán)境好
機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)后,工作地點(diǎn)主要集中在珠江三角洲、*三角洲和沿海地區(qū),屬于制造業(yè),工作環(huán)境優(yōu)越,交通便利,同行人才聚集,學(xué)習(xí)空間大。
初中生學(xué)機(jī)器人專業(yè)就業(yè)方向:
服務(wù)*制造2025,從事工業(yè)機(jī)器人的設(shè)置、調(diào)整、運(yùn)行維護(hù)、銷售服務(wù)等工作。
1.主要就業(yè)崗位:工業(yè)機(jī)器人操作員;工業(yè)機(jī)器人組裝調(diào)試員;工業(yè)機(jī)器人銷售人員;
2.次要就業(yè)崗位:CAD/CAM軟件應(yīng)用;先進(jìn)制造設(shè)備的銷售和技術(shù)服務(wù);其他機(jī)械產(chǎn)品的技術(shù)應(yīng)用;
3.其他工作:智能設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護(hù);車間生產(chǎn)組織和管理。