2022湖南陶瓷技師學(xué)校辦學(xué)條件如何?
學(xué)校概況
湖南陶瓷技師*(籌)隸屬湖南省工業(yè)和信息化廳,是一所培養(yǎng)高級(jí)技能人才的綜合性級(jí)重點(diǎn)技工院校,其前身是1905年民國(guó)總理熊希齡創(chuàng)辦的"湖南官立瓷業(yè)學(xué)堂",是*早的陶瓷學(xué)校,建國(guó)后續(xù)建于1958年,已為社會(huì)培養(yǎng)輸送各類(lèi)畢業(yè)生4.5萬(wàn)余人,被譽(yù)為是培養(yǎng)陶瓷技術(shù)人才的"黃埔軍校",學(xué)校是級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目醴陵釉下五彩瓷燒制技藝傳承基地, *陶瓷工匠的揺籃。
學(xué)校坐落在享有"*陶瓷歷史文化名城"美譽(yù)的瓷城-醴陵,主要開(kāi)設(shè)有陶瓷產(chǎn)業(yè)系、機(jī)電工程產(chǎn)業(yè)系、現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)系、對(duì)口升學(xué)部四大專(zhuān)業(yè)教學(xué)系共26個(gè)分支專(zhuān)業(yè)工種,分設(shè)預(yù)備技師、高級(jí)技工、中級(jí)技工等三個(gè)層次學(xué)歷教育,兼有普職融通、成人高等教育、各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)以及產(chǎn)學(xué)研一體化的辦學(xué)發(fā)展格局。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工376人,其中專(zhuān)職教師291人,中高級(jí)職稱(chēng)人數(shù)110人,擁有級(jí)陶瓷藝術(shù)大師2人、省級(jí)陶瓷藝術(shù)大師8人,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼1人、省*特殊津貼1人,省級(jí)、市級(jí)品牌教師7人等。
辦學(xué)特色
1、陶瓷專(zhuān)業(yè)特色
立足湖南省十大標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)之一的陶瓷產(chǎn)業(yè)集群辦學(xué),對(duì)接市場(chǎng),服務(wù)產(chǎn)業(yè),學(xué)校開(kāi)設(shè)的陶瓷原料配方、陶瓷器型設(shè)計(jì)、陶瓷成型工藝、陶瓷裝飾設(shè)計(jì)、陶瓷燒制工藝、陶瓷機(jī)械與窯爐、陶瓷市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、陶瓷企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)(工種)體系,在全省技工院校中獨(dú)樹(shù)一幟。
2、產(chǎn)學(xué)研一體化模式特色
學(xué)校陶瓷專(zhuān)業(yè)"產(chǎn)學(xué)研一體化"辦學(xué)新模式在全省技工院校中首屈一指,在校園內(nèi)成立"湖南醴陵釉下五彩國(guó)瓷研究所有限公司",開(kāi)創(chuàng)"校中廠(chǎng)",形成產(chǎn)能2000萬(wàn)元,年產(chǎn)銷(xiāo)值高達(dá)到1200萬(wàn)元,產(chǎn)學(xué)研深度融合,大師制培養(yǎng)工匠人才模式獲得省級(jí)教研課題。
3、工學(xué)結(jié)合"訂單式"特色
學(xué)校積極探索"校企合作"培養(yǎng)高技能人才新模式,特別是在近三年與深圳華為集團(tuán)、湖南威勝電子有限公司、長(zhǎng)沙三一重工、*中車(chē)集團(tuán)、中興通訊集團(tuán)等*大型企業(yè)建立了聯(lián)合招生、合作培養(yǎng)"冠名班"的校企合作模式,并在社會(huì)上樹(shù)立了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。學(xué)校先后與珠江三角洲、*三角洲、長(zhǎng)株潭等地區(qū)45家*企業(yè)建立了長(zhǎng)期校企合作關(guān)系。
4、陶瓷文化特色
學(xué)校作為非物質(zhì)文化傳承基地,承擔(dān)醴陵釉下五彩陶瓷文化詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印的傳承、交流和發(fā)揚(yáng)工作。學(xué)校注重校園文化建設(shè),2016年5月學(xué)校被*總局授予"陽(yáng)光排舞進(jìn)校園示范學(xué)校"(湖南省四個(gè)基地之一)。
5、雙特教育特色
學(xué)校在全省開(kāi)創(chuàng)了*專(zhuān)業(yè)"*+特色專(zhuān)業(yè)"培養(yǎng)聾啞殘疾人培育工程,關(guān)心弱勢(shì)群體,關(guān)愛(ài)殘疾人的教育與就業(yè),做到幫扶,引起社會(huì)的高度贊譽(yù)。
6、普職融通特色
學(xué)校根據(jù)技工學(xué)生的升學(xué)需求,積極探索中職學(xué)生參加高考升學(xué)的培養(yǎng)模式,開(kāi)設(shè)了電子、師范(學(xué)前教育)、旅游、醫(yī)學(xué)護(hù)理等專(zhuān)業(yè)對(duì)口升學(xué)班,2010年-2016年有300多名畢業(yè)生被一、二批本科院校錄取。升學(xué)就業(yè)任學(xué)生選擇,滿(mǎn)足社會(huì)需求。