昆明鐘惠補(bǔ)習(xí)學(xué)校
鐘英中學(xué)是一所高標(biāo)準(zhǔn)、高起點的寄宿制完全中學(xué)，是云南省民辦教育歷史最悠久的學(xué)校，20多年積淀獨占鰲頭！建校開始就一直實施“七大戰(zhàn)略”—國學(xué)立校、全腦開發(fā)、英語強(qiáng)校、高效課堂、博融閱讀、小老師培養(yǎng)、一體化教學(xué)。深受社會、家長、學(xué)生認(rèn)可，因辦學(xué)成效顯著、遙遙領(lǐng)先而備受青睞！
鐘英中學(xué)高中部擁有一支德高業(yè)精的教師隊伍，均畢業(yè)于重點大學(xué)，具有至少兩輪六年以上的高中教學(xué)經(jīng)驗。擁有一批具有正高級、副高級職稱、研究生學(xué)歷、雙一流院校及海外留學(xué)經(jīng)歷的優(yōu)秀教師團(tuán)隊。
鐘英教育集團(tuán)高中部以經(jīng)驗型為支撐、以研究型促提升、以清北導(dǎo)師為引領(lǐng)、行有效課堂典范。
每一個教研組的成長，是我們走向高端的根本力量。而校本教研，是發(fā)揮集體的智慧、實現(xiàn)資源共享、促進(jìn)互助互利、碰撞思維火花、提高業(yè)務(wù)認(rèn)識、優(yōu)化教學(xué)方案、減輕教師負(fù)擔(dān)、增強(qiáng)課堂效果、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)自我成長，從而提高整個教研組乃至全校教師隊伍凝聚力與戰(zhàn)斗力的重要途徑。希望在每一次校本教研中，我們用“虛心”“潛心”“慧心”的工作態(tài)度來對待每一次的集體教研，助力自我升華，助力學(xué)生成長，助力鐘英走向高端！
昆明官渡鐘英中學(xué)管理模式
為了提高學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力，我校對中學(xué)的管理模式作了大膽的創(chuàng)新，采取以學(xué)校管理為主，學(xué)生管理為輔的方式。其目的在于增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力。學(xué)校希望通過這種方式培養(yǎng)出學(xué)生的自理、自立和自強(qiáng)意識。正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“真正的教育是自我教育。”作為新時代的學(xué)生，不僅應(yīng)該有學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有自我約束的能力?，F(xiàn)代班級教育要以學(xué)生的全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和能力。
綠葉成蔭子滿枝，青春年華奮立志。辛苦游蜂善釀蜜，春蠶不息抽金絲。風(fēng)華正茂青云上，恰是乘風(fēng)破浪時!學(xué)海泛舟再沖浪!揚帆遠(yuǎn)航向紅日!
