一年的高考季逐漸臨近,對(duì)于諸多的高三學(xué)子來(lái)說(shuō),若想在這次考試中,考出優(yōu)異的成績(jī),成功實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,需要在高考到來(lái)之前,全力以赴去復(fù)習(xí),免得給自己留下遺憾。與此同時(shí),有一些同學(xué),因?yàn)樵趶?fù)習(xí)的過(guò)程中,無(wú)法有效提高分?jǐn)?shù),或者意識(shí)到目前的成績(jī),無(wú)法考進(jìn)期待的時(shí),逐漸產(chǎn)生這樣的想法,那就是高考之后選擇補(bǔ)習(xí),再花費(fèi)一年的時(shí)間,去圓自己的夢(mèng)。
學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校簡(jiǎn)介
昆明北大博雅實(shí)驗(yàn)中學(xué)是2020年由引進(jìn)的,",名校,名校長(zhǎng)"的三名工程學(xué)校。
學(xué)校與北京博雅產(chǎn)教園強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,依托北京百年教育品牌,雄厚的學(xué)術(shù)資源和強(qiáng)勁的辦學(xué)實(shí)力,以及的師資團(tuán)隊(duì)教學(xué),為云南省的教育工作舔磚加瓦。
學(xué)校各種設(shè)施設(shè)備、場(chǎng)館一應(yīng)俱全,理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂美術(shù)專用教室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)云教室和通用技術(shù)教室按照云南省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置,為開齊開足各類課程提供了強(qiáng)有力的。學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件和成長(zhǎng)環(huán)境。
招生對(duì)象
1.高考復(fù)習(xí)生
2.高三應(yīng)屆生
3.高三應(yīng)往屆藝術(shù)生
報(bào)名方式
1.網(wǎng)上報(bào)名(微信、QQ預(yù)約報(bào)名)
2.電話預(yù)約報(bào)名
3.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(學(xué)校地州辦公室現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名)
管理體系
1、與當(dāng)前先進(jìn)教學(xué)管理理念無(wú)縫對(duì)接
學(xué)校大力夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),用學(xué)校獨(dú)有的“周末必會(huì)知識(shí)考核”完成基礎(chǔ)知識(shí)的深化、內(nèi)化、活化，實(shí)現(xiàn)必考知識(shí)的精準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化、條件化。
2、學(xué)校高效課堂與“學(xué)習(xí)金字塔”不謀而合
有效課堂、高效課堂、卓越課堂是每一所學(xué)校每一名教師永恒的追求，學(xué)校從教學(xué)理念、教學(xué)常規(guī)入手,全面落實(shí)“一班一案、一生一策”,狠抓精細(xì)備課、課堂質(zhì)量、課后管理、課后輔導(dǎo)。
管理團(tuán)隊(duì)獨(dú)創(chuàng)“復(fù)課教學(xué)法”,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從聽懂到應(yīng)用的升華。通過(guò)復(fù)課教學(xué)法，幫助大量學(xué)生實(shí)現(xiàn)從普通生到優(yōu)等生的蛻變。
1、與當(dāng)前先進(jìn)教學(xué)管理理念無(wú)縫對(duì)接
學(xué)校大力夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),用學(xué)校獨(dú)有的“周末必會(huì)知識(shí)考核”完成基礎(chǔ)知識(shí)的深化、內(nèi)化、活化，實(shí)現(xiàn)必考知識(shí)的精準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化、條件化。
2、學(xué)校高效課堂與“學(xué)習(xí)金字塔”不謀而合
有效課堂、高效課堂、卓越課堂是每一所學(xué)校每一名教師永恒的追求，學(xué)校從教學(xué)理念、教學(xué)常規(guī)入手,全面落實(shí)“一班一案、一生一策”,狠抓精細(xì)備課、課堂質(zhì)量、課后管理、課后輔導(dǎo)。
管理團(tuán)隊(duì)獨(dú)創(chuàng)“復(fù)課教學(xué)法”,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從聽懂到應(yīng)用的升華。通過(guò)復(fù)課教學(xué)法，幫助大量學(xué)生實(shí)現(xiàn)從普通生到優(yōu)等生的蛻變。
高考沒考好可以復(fù)讀。是否復(fù)讀是學(xué)生的個(gè)人意愿,選擇復(fù)讀需要具備心理抗壓能力,能夠承受再來(lái)一年的壓力,有提升的空間,能夠通過(guò)測(cè)評(píng)明確自己高中三年的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)掌握程度和漏洞,準(zhǔn)確判斷個(gè)人能力以及持之以恒的耐力。
因?yàn)槌煽?jī)不理想打算復(fù)讀和想提升成績(jī)的應(yīng)屆高三學(xué)生們注意了,家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考學(xué)校的時(shí)候,一定要先了解學(xué)校的招生政策和招生要求,清楚學(xué)校到底要招多少學(xué)生,招生的具體要求有那些,避免被報(bào)考學(xué)校漏掉錄-取。
