2022年昆明光華學(xué)校復(fù)讀值不值得報考？
一、學(xué)校簡介：
昆明光華學(xué)校是一所全日制寄宿制完全中學(xué)，創(chuàng)建于1996年7月，坐落在官渡區(qū)小哨，毗鄰昆明長水國際機(jī)場，行政隸屬于官渡區(qū)教育局。我校云集全國名師，傳承黃岡品質(zhì)，實(shí)行小班教學(xué)、寄宿管理和愛心服務(wù)，推行素質(zhì)教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和校本開發(fā)，贏得了社會各界及廣大學(xué)生、家長的贊譽(yù)。辦學(xué)二十一年來，先后榮獲區(qū)、市、省級“文明學(xué)校”、“文明單位”、“云南省民辦教育先進(jìn)集體”、“最具影響力民辦教育機(jī)構(gòu)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，2013年5月被云南省教育廳認(rèn)定為一級完全中學(xué)。
二、辦學(xué)成績：
連續(xù)十四屆中考成績均在官渡區(qū)或昆明市名列前茅，超過或與一級學(xué)校持平。2009年我校306人參考，平均總分530分；2010年我校292人參考，平均總分535分； 2011年我校279人參考，平均總分510分；2012年中考216人考試，平均總分602分。
三、所獲榮譽(yù)：
學(xué)校課外活動綻鮮花，素質(zhì)教育結(jié)碩果。師生參加各級各類賽事多次獲獎。其中獲國家級獎勵265人次，省級獎勵128人次，市級獎勵215人次，區(qū)級獎勵277人次，團(tuán)體獎勵65次，合計獎勵950人次，基本實(shí)現(xiàn)了我校“有賽必參、有獎必奪”的目標(biāo)。特別是美術(shù)組和音樂舞蹈組成績優(yōu)異，多次在全國大賽中獲獎。最能展示學(xué)校課外活動成果的是高中美術(shù)特長班，連續(xù)八屆參加藝術(shù)類高考，本科上線率達(dá)95%以上，深受廣大學(xué)生及家長的好評。
社會各界對我校的辦學(xué)成績也給予了高度評價和充分肯定。學(xué)校先后被評為區(qū)級、市級“文明學(xué)校”、“文明單位”，2001年8月晉升為“云南省文明單位”，近十年來學(xué)校連續(xù)榮獲“昆明市民辦學(xué)校辦學(xué)水平評估一等獎”，連續(xù)十二年榮獲昆明市教育局“高考質(zhì)量進(jìn)步獎”， 2012年教師節(jié)被官渡區(qū)人民政府授予“教育先進(jìn)集體”稱號，2009年8月被昆明市委、市政府授予“平安建設(shè)先進(jìn)單位”稱號，2010年6月被省教育廳評為“云南省民辦教育先進(jìn)集體”，昆明光華學(xué)校以過硬的教學(xué)質(zhì)量提高了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)效益。
四、辦學(xué)特色
昆明光華學(xué)校辦學(xué)十六年的經(jīng)歷表明，民辦學(xué)校要生存、發(fā)展并真正成為民辦教育中的示范品牌學(xué)校，必須走“質(zhì)量+特色”的道路。昆明光華學(xué)校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時，通過不斷地實(shí)踐探索，逐步形成了一系列的辦學(xué)特色。
1、深入開展集體備課。
集體研究式教學(xué)是光華人積極探索并認(rèn)準(zhǔn)的方向，其核心是充分發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。在集體備課過程中，規(guī)范程序，嚴(yán)格操作是前提；突出重點(diǎn)，精心研究是保障；進(jìn)入課堂，實(shí)踐展示是關(guān)鍵；互幫互學(xué)，共同提高是目的。多年來，學(xué)校大力推行集體研究式教學(xué)，完善學(xué)科建設(shè)，取得了階段性成果。學(xué)校計劃再用一到兩年的時間出一套精品教案集、學(xué)案集、測試卷集、論文集和課件集，使集體研究式教學(xué)成果不斷鞏固和擴(kuò)大。
2、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
針對民辦學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差、學(xué)習(xí)程度參差不齊的特點(diǎn)，學(xué)校一直把培優(yōu)轉(zhuǎn)差作為學(xué)校工作的重中之重。四學(xué)部教務(wù)處針對學(xué)生普遍存在的知識缺陷，不定時安排專題補(bǔ)差；全體教師研究個性教法，編制特別學(xué)案，利用一切邊角余料時間，加強(qiáng)對后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)；對于優(yōu)等生，特別是高三優(yōu)等生，則成立培優(yōu)專班，群策群力，深挖潛能。連續(xù)十一年的高考成績證明：有效的培優(yōu)轉(zhuǎn)差是昆明光華學(xué)校“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”質(zhì)量保證。
3、努力創(chuàng)新教學(xué)模式。
基于互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的生活以至觀念，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式束縛學(xué)生認(rèn)知的缺陷日益顯現(xiàn)，多媒體網(wǎng)絡(luò)可對各種教學(xué)信息資源進(jìn)行檢索、設(shè)計、處理和傳遞，有利于對教學(xué)資源的組織、利用和管理。學(xué)校于2011年9月組建特色部。特色部的最大特色是學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)與更新。學(xué)生每人配備手提電腦，教師利用模板教學(xué)，注重小組合作探究，關(guān)注情感價值體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生知識與能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。特色部學(xué)生學(xué)習(xí)方式有“四會”，即會利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，會利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具合作討論，會在數(shù)字化情境中自主發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑，會利用信息加工工具進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)造。一年來，特色部逐步發(fā)展壯大，教學(xué)和管理已初見成效。
4、積極推進(jìn)校本開發(fā)。
學(xué)校除開設(shè)國家規(guī)定的常規(guī)課程外，另增設(shè)以“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）和“四會”（學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造）為培養(yǎng)目標(biāo)的校本養(yǎng)成教育課程體系以及學(xué)生特長發(fā)展課程體系，實(shí)施“萬千百十一”的育人工程，即學(xué)生從初一進(jìn)校至高中畢業(yè)時，熟悉一萬個英語詞匯，欣賞不少于一千部科技探索、社會歷史紀(jì)實(shí)、人物傳奇和經(jīng)典影視，網(wǎng)上研修千名名人簡歷與概要，聆聽百場名人名家報告講座，精讀百部名人傳記，熟悉了解不少于一百個計算機(jī)應(yīng)用程序操作，參加自主創(chuàng)造或創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目活動不少于十個，每周校外公益活動不少于一小時，在校期間參加多項(xiàng)特長學(xué)習(xí)，畢業(yè)時必須至少有某一項(xiàng)突出特長。
擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。