清北書院高考復讀收費怎么樣?


學習時間總是很緊張的,特別是高三的學生心態(tài)極為緊張,尤其是高四復讀的孩子們,不僅學習時間緊張心里壓力及生活節(jié)奏更是快而精,凡是復讀的學生,心態(tài)極易變化。情緒不穩(wěn),節(jié)奏復雜。經(jīng)常陷入質疑自我之中,然而好的心態(tài)在復讀學習之中是非常好的,好的心態(tài)它是積極的,是有意的,但有時候卻事與愿違變得患得患失,所以,對于高考復讀學生的心態(tài)問題,還是很重要的。
清北書院簡介
在云南省內,以能上大學作為培訓目標的課外培訓輔導機構多如牛毛,但是以自主招生、學科競賽乃至清華、北大為目標的培訓學校幾乎是空白的。我們之所以取名“清北書院”,是因為我們最初就是以985中C9(九校聯(lián)盟)尤其是清華、北大作為培養(yǎng)目標
清北書院經(jīng)過多年實踐和研究,形成了一套工程化教學理念,將高中階段的教學自上而下分為三個層面,即思維、方法和知識。具體來講,思維層面解決如何將問題轉化為對應的模型,方法層面解決如何運用方法和技巧簡化模型,知識層面負責最后的求解過程,每一個層面是對其上一個層面強有力的支撐,如果要成為頂尖學生,三個能力缺一不可,因為高考對這三種能力的考查大致就是以1:2:7的分數(shù)比例呈現(xiàn)的。
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教學管理:因材施教,個性化培養(yǎng)
清北書院注重培養(yǎng)學生明德至善的人生觀,以幫助學生提升生命價值、實現(xiàn)人生意義為己任,在向學生傳輸知識的過程中也充分注重個人成長關懷。以清華精神引領學生發(fā)展個性,建設積極向上的校園文化,踐行高水平的育人理念。
分層教學,兩套管理模式并行
學校根據(jù)學生特點分班,設有三類班級,分別針對學生的思維創(chuàng)造能力、方法運用能力、知識掌握能力進行提升,全面貫徹分層教學、個性化教育理念。
清北班:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、自強精神、探索精神,向清華北大等頂尖院校輸送綜合型人才;
雙一流班:建立學生自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,力爭進入雙一流大學;
一本班:夯實知識基礎,培養(yǎng)基本能力,幫助學生沖刺一本大學。
班級管理上,由高素質專職班主任團隊負責,針對自制力較強和較弱的兩種人群,分別使用兩套模式,前者以激發(fā)學生自主思考、建立學科思維為導向,提升學習能力;后者以行為管理為載體,改善學習習慣,達到提分效果
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