2022云南文化藝術(shù)學(xué)校(學(xué)前教育)報名網(wǎng)站
幼兒教師是培育幼苗的園丁,也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚,學(xué)生愛戴,社會尊重,工作安全,職業(yè)穩(wěn)定,待遇較好。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,每個家庭對孩子成長的期望值越來越高。他們對孩子在嬰幼時的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視,而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展。也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。學(xué)校簡介
云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院于1956年建成,位于風(fēng)景秀麗的昆明西山之麓,滇池之畔,是云南省第一所省屬公辦藝術(shù)類職業(yè)院校,先后經(jīng)歷了云南省文化藝術(shù)干部學(xué)校、云南省戲曲學(xué)校、云南省文藝學(xué)校、云南省藝術(shù)學(xué)校等歷史時期。
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2004年由云南省藝術(shù)學(xué)校、云南省文化廳職工大學(xué)、云南省電影學(xué)校三校合并,組建成立云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,開設(shè)大專學(xué)歷教育。2011年,因藝術(shù)人才培養(yǎng)的特殊需要,學(xué)?;謴?fù)云南省藝術(shù)學(xué)校名稱,保留中等藝術(shù)職業(yè)教育,形成大中專一體化辦學(xué)格局。
師資力量
2018年,云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院正式歸云南省教育廳管理。學(xué)院下設(shè)戲曲學(xué)院、表演藝術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院、文化旅游學(xué)院、教育學(xué)院、廣播電視學(xué)院7個二級學(xué)院和思想政治教育部、通識教育中心、繼續(xù)教育學(xué)院3個教學(xué)實(shí)體;校企共建“云南楊麗萍文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院”;擁有一批全國有影響力、省內(nèi)有知名度的藝術(shù)家、教學(xué)名師、技能大師,建有一批教學(xué)名師、技能大師工作室,享受國務(wù)院政府津貼1人,享受云南省政府特殊津貼3人,省級教學(xué)名師3人,省級技能大師4人,國家級技能大師2人。
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專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)社會主義建設(shè)所需要的德、智、體、美全面發(fā)展并能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要的,具有現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能,適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要,勝任在學(xué)校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場所工作的專門人才。
主干課程:教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
就業(yè)方向
學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向很多,可以在幼兒園從事教師或是兒童顧問等職業(yè);或留在高等院校、科研機(jī)構(gòu)等從事學(xué)前教育研究的相關(guān)工作;也可以在報社,雜志社,電臺電視臺等媒體工作任兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃和制作等工作;或者可以去從事各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查等工作。
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古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是很注重積累。知識是機(jī)器積累起來的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們不應(yīng)該像過去一樣。
主干課程:教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
就業(yè)方向
學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向很多,可以在幼兒園從事教師或是兒童顧問等職業(yè);或留在高等院校、科研機(jī)構(gòu)等從事學(xué)前教育研究的相關(guān)工作;也可以在報社,雜志社,電臺電視臺等媒體工作任兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃和制作等工作;或者可以去從事各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查等工作。
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古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是很注重積累。知識是機(jī)器積累起來的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們不應(yīng)該像過去一樣。