復(fù)讀的我們，每天都會(huì)對(duì)未來(lái)多多少少有一些憧憬、向往，也會(huì)對(duì)未知充滿恐懼和害怕，每天都會(huì)用習(xí)題集或者“五年高考三年模擬”打發(fā)自己所有的空閑時(shí)間，讓自己盡可能的忙碌。換言之，用勤奮掩蓋孤獨(dú)，復(fù)讀的歲月忙碌并充實(shí)著。
復(fù)讀本身是一場(chǎng)不知結(jié)果的修行。期間，你要能夠重新歸零，無(wú)論考得好還是不好。復(fù)讀的這一年是孤獨(dú)的，但你的孤獨(dú)雖敗猶榮。
來(lái)昆明步學(xué)高考復(fù)讀學(xué)校看看，這里就是你夢(mèng)想起航的地方
學(xué)校簡(jiǎn)介
步學(xué)教育科技集團(tuán) 響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，實(shí)現(xiàn)線上與線下相結(jié)合的教育模式 , 整合和創(chuàng)造國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育場(chǎng)景和教育資源，為解決中國(guó)教育資源不平衡現(xiàn)狀提供有效的解決方案。集團(tuán)立足于北京，輻射全國(guó)，在全國(guó)范圍內(nèi)尋找并臻選高考成績(jī)突出的學(xué)校進(jìn)行深度合作。
昆明復(fù)讀中心是步學(xué)集團(tuán)在西南地區(qū)強(qiáng)力打造的高考培訓(xùn)基地，學(xué)校開(kāi)設(shè)高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)、應(yīng)屆生高考備考、藝考生文化課沖刺等課程。昆明復(fù)讀中心現(xiàn)已成為 “學(xué)校滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可” 的一流高考學(xué)習(xí)中心。
高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)-新學(xué)高考輔導(dǎo)能幫學(xué)生做什么?
1、補(bǔ)習(xí)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的具體情況制訂合理的備考方案以便后期學(xué)習(xí)中能針對(duì)性開(kāi)展復(fù)習(xí)
2、補(bǔ)習(xí)過(guò)程先幫助復(fù)讀學(xué)生系統(tǒng)梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系，再針對(duì)學(xué)生的短板刻意訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏后期進(jìn)行專題輔導(dǎo)
3、補(bǔ)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生明白理解解題過(guò)程并掌握解題思路，每周安排測(cè)試，提升學(xué)生的應(yīng)試能力,考試過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試狀態(tài)，讓學(xué)生能輕松面對(duì)高考。
4、補(bǔ)習(xí)過(guò)程中和學(xué)生一起分析歷年的高考試題和題型，在較后的復(fù)習(xí)階段爭(zhēng)分奪秒贏得高考這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”
教學(xué)理念：堅(jiān)持“授人以漁”的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)技巧
招生對(duì)象：高三應(yīng)屆畢業(yè)生、新高三學(xué)生、藝術(shù)類考生
報(bào)名時(shí)間：即日起接受報(bào)名
1. 全年復(fù)習(xí)節(jié)奏：
一輪復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏、高考知識(shí)點(diǎn)全覆蓋二輪復(fù)習(xí)構(gòu)建知識(shí)體系，培養(yǎng)解題思維三輪復(fù)習(xí)突破應(yīng)試策略，全真模擬
全精練密卷跟蹤，力求顆粒歸倉(cāng)
2. 教學(xué)授課模式：
教材梳理、體系構(gòu)建，建立知識(shí)框架創(chuàng)新課堂，巧妙提問(wèn)，激發(fā)學(xué)習(xí)激情作業(yè)反饋，試卷講評(píng)，力求題題回應(yīng)
幾乎每個(gè)人都知道，人總不能無(wú)所事事，人生必須有目標(biāo)，必須采取行動(dòng)！但是，聰明人的人知道，目標(biāo)必須切合實(shí)際，行動(dòng)也必須積極有效。不能為了出風(fēng)頭或一時(shí)痛快而不顧可能產(chǎn)生的不良后果。
做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！