云南國(guó)防工業(yè)學(xué)院曲靖教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量好不好??


云南國(guó)防工業(yè)學(xué)院曲靖教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量好不好?

曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校建校49年來(lái),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,緊貼曲靖市和云南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。適時(shí)定位發(fā)展坐標(biāo),面向市場(chǎng),服務(wù)社會(huì),以農(nóng)為主,綜合發(fā)展,確立"以德育為首位、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為根本、以管理為手段、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新注活力、以科研塑品牌、以改革促發(fā)展"的辦學(xué)思路。


實(shí)行專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求“零距離對(duì)接”。學(xué)校按照“以農(nóng)為主,綜合發(fā)展”的思路,結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的需求情況,面向市場(chǎng),面向社會(huì),面向“三農(nóng)”,改造老專業(yè),拓展新專業(yè),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),實(shí)施品牌專業(yè)戰(zhàn)略,重點(diǎn)建設(shè)一批技術(shù)含量較高、招生規(guī)模較大、辦學(xué)質(zhì)量較好、有較大社會(huì)需求和發(fā)展前景廣闊的國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)示范性專業(yè)、校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)。
云南國(guó)防工業(yè)學(xué)院曲靖教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量好不好??



實(shí)施“寬基礎(chǔ),活模塊”課程模式。按照“德育為先,素質(zhì)為根,技能為本”的指導(dǎo)思想,改革完善以技能教學(xué)為主體的模塊化課程體系,實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能教學(xué)與國(guó)家職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,推行彈性學(xué)年學(xué)分制,滿足學(xué)生就業(yè)、升學(xué)、個(gè)性發(fā)展的多元化需要。


總結(jié)推行“三守三會(huì)”德育實(shí)踐模式。針對(duì)現(xiàn)代中職學(xué)生的現(xiàn)狀和特點(diǎn),堅(jiān)持做人第一的教育觀,把教會(huì)學(xué)生做人放在第一位,總結(jié)實(shí)施了“守時(shí)、守規(guī)、守信;會(huì)理財(cái)、會(huì)感恩、會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)” “三守三會(huì)”德育實(shí)踐模式。按照“低起點(diǎn)、小坡度、不停步”的德育工作思路,以準(zhǔn)軍事化管理為抓手,以校園班級(jí)德育實(shí)踐周活動(dòng)為載體,引領(lǐng)學(xué)生踐行“三守三會(huì)”德育實(shí)踐模式,向軍隊(duì)學(xué)管理,培養(yǎng)文明工作、文明學(xué)習(xí)、文明生活、文明習(xí)慣的優(yōu)良作風(fēng),用“在管理別人中,學(xué)會(huì)管理自己”的制度,塑造良好的學(xué)校整體形象和個(gè)人形象,讓全體學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中提升,不斷提高我校學(xué)生整體思想道德素質(zhì)。
云南國(guó)防工業(yè)學(xué)院曲靖教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量好不好??



積極探索學(xué)生成長(zhǎng)教育的新方法。按照 “人人有才、人無(wú)全才、揚(yáng)長(zhǎng)避短、人人成才”的原則,建立健全“全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)目標(biāo)、“全員育人”的人才培養(yǎng)機(jī)制、“全方位服務(wù)”的育人管理體系的“三全”人才培養(yǎng)體制、機(jī)制,積極探索和實(shí)施訂單教育的人才培養(yǎng)模式和“優(yōu)良的品德+突出的技能=職業(yè)理想”的推薦就業(yè)模式,不斷提升學(xué)校辦學(xué)的軟實(shí)力。


創(chuàng)新管理機(jī)制,推行校、部?jī)杉?jí)管理模式。實(shí)行動(dòng)態(tài)式淘汰管理,強(qiáng)化品牌意識(shí),以專業(yè)部為單位,同時(shí)按照規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,采用“專家?guī)?rdquo;、“師傅帶”、“行家?guī)?rdquo;、“互相幫”、“實(shí)踐學(xué)”、“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)”等模式,扶持一批積極進(jìn)取、發(fā)展?jié)摿ν怀龅那嗄杲處?,培養(yǎng)和穩(wěn)定一批中青年骨干教師,引進(jìn)和培養(yǎng)一批教學(xué)名師和專業(yè)(學(xué)科)帶頭人,形成一支師德高尚、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍,打造名師骨干專家團(tuán)隊(duì)。按照“立足曲靖,面向全省,服務(wù)全國(guó)”的辦學(xué)策略。為區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
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