學(xué)校未經(jīng)允許不得出校門，每周學(xué)生入校到每周學(xué)生離校的整個(gè)在校期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等一切，統(tǒng)一在教師的主導(dǎo)下，分段專人負(fù)責(zé)管理。
使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活處在教師的掌控之下。“全封閉管理”的最大特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)是，徹底把家長從繁忙的工作中解放出來，解除家長教育學(xué)生的諸多困惑與無奈，使家長省心更放心。
學(xué)生也能夠與諸如網(wǎng)吧等社會(huì)上的不利因素相對(duì)隔絕，讓他們?cè)跐庥舻膶W(xué)習(xí)氛圍中安心學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，最大程度地確保每一個(gè)學(xué)生考上自己理想的大學(xué)。
如何判斷自己是否適合復(fù)讀
1、在做出決定前，一定要對(duì)自己有一個(gè)認(rèn)識(shí)。“是發(fā)自內(nèi)心自愿選擇復(fù)讀，還是來自其他方面的壓力。”根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來看，經(jīng)過復(fù)讀后學(xué)習(xí)成績提高最快的都是那些自己本身愿意復(fù)讀的學(xué)生。
2、有對(duì)未來的規(guī)劃。“是上一所不太滿意的二本或者三本的大學(xué)，還是選擇有風(fēng)險(xiǎn)的復(fù)讀？”不少考生面對(duì)這個(gè)困惑。
3、在做這個(gè)選擇時(shí)應(yīng)該考慮到自己對(duì)未來的規(guī)劃，對(duì)于以后職業(yè)的選擇。如果考生覺得自己非要上一所好的大學(xué)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，那么可以選擇復(fù)讀，如果考生認(rèn)為只要學(xué)到真正的東西，大學(xué)的名氣并不那么重要，那么也可以選擇早一年開始自己的大學(xué)生活。
4、考慮是否有提高空間！對(duì)于考生來說，不同科目提高的空間是不一樣的，如果認(rèn)為高考中某一個(gè)科目因?yàn)槭Ю麤]有考好，復(fù)讀尚有很大提升空間，可以考慮復(fù)讀來圓夢(mèng)想，但是如果考生每個(gè)科目考的都很好，每個(gè)科目提升空間都很小，就需要謹(jǐn)慎考慮。