2024年云南工程職業(yè)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量


我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的,有文化的勞動(dòng)者
每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做

云南工程職業(yè)學(xué) 院堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展,提升辦學(xué)層次,彰顯辦學(xué)特色。遵循"識(shí)好歹、知進(jìn)退、懂感恩、守本分、有專才"的校訓(xùn),堅(jiān)持"以學(xué)生為本"的辦學(xué)宗旨,秉承"先成人后成才"的辦學(xué)理念,始終把為云南培養(yǎng)品行道德高、職業(yè)素質(zhì)優(yōu)、動(dòng)手能力強(qiáng)的高級(jí)技術(shù)技能型人才作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)辦*的民辦高職院校辦學(xué)愿景。

2024年云南工程職業(yè)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)實(shí)施方案,分類教學(xué),分層培養(yǎng),學(xué)校開(kāi)設(shè)有普通專升本強(qiáng)化班,滿足了不同層次的學(xué)生對(duì)于提升學(xué)歷的迫切需求,近三年學(xué)校畢業(yè)生普通專升本參考錄取率均保持在60%以上。我校畢業(yè)生參加普通專升本考試錄取到昆明理工*、云南師范*、云南**、*大 學(xué)、云南農(nóng)業(yè)*、云南民族*、大理*、云南藝術(shù)學(xué) 院等公辦本科學(xué)校的人數(shù)逐年上升。

應(yīng)屆??飘厴I(yè)生可參加云南省招生考試院組織的普通專升本考試,考試成績(jī)達(dá)到本科學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線,經(jīng)云南省招生考試院投檔錄取,可升入云南省內(nèi)有普通專升本招生計(jì)劃的本科學(xué)校就讀,經(jīng)過(guò)兩年的本科學(xué)習(xí),成績(jī)合格者可獲得本科學(xué)校頒發(fā)的全日制本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育,沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè),誰(shuí)就不感覺(jué)到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士,他就不可能成為集體的志同道合者。     
求知欲,好奇心——這是人的永恒的,不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲,哪里便沒(méi)有學(xué)校。    

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