昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院招生簡章


 

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院招生簡章

人生最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上。如果你想擁有從未有過的東西,那你必須去做從未做過的事情。沒有一點(diǎn)努力會白白丟了,你今日撒下的種子,會在你看不見想不到的某一天,悄悄生根發(fā)芽
?!?br /> 學(xué)院簡介

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院招生簡章

  昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,納入國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生的普通全日制高等院校,是云南省省會城市昆明目前唯一一所舉辦全醫(yī)學(xué)類的高等職業(yè)學(xué)院,在籍大、中專學(xué)生23000余人,也是目前云南省規(guī)模最大的醫(yī)學(xué)類專科院校。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院招生簡章

  學(xué)院坐落于昆明西城區(qū)晉寧。滇池之濱的晉寧歷史悠久,文化燦爛,曾是古滇王國的帝都、偉大航海家鄭和的故里;這里交通便利有昆玉、高海、安晉高速縱橫過境;位于寶塔山下、滇池南岸的校園古樸典雅、鐘靈毓秀,漢唐風(fēng)格的樓宇,在滇池水景的襯托下顯得更加安詳而靜謐,越過煙波浩渺的滇池,遠(yuǎn)眺西山、玉案諸峰,林濤陣陣,景色宜人,是莘莘學(xué)子理想中的求學(xué)圣地。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院招生簡章

  教學(xué)設(shè)施

  學(xué)院占地400余畝,總建筑面積23萬平方米,規(guī)劃在校生10000人,建有教學(xué)樓、綜合樓、獨(dú)立圖書館、室內(nèi)體育館、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場、實(shí)訓(xùn)樓及相關(guān)生活、學(xué)習(xí)附屬設(shè)施。高標(biāo)準(zhǔn)配備的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室,現(xiàn)代化教學(xué)、儀器設(shè)備達(dá)3500余萬元;圖書館紙質(zhì)藏書38萬余冊,電子圖書30余萬冊;建有148所省、市級臨床教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院和5所直屬附屬醫(yī)院。是目前云南唯一擁有獨(dú)立投資附屬醫(yī)院的專科層次醫(yī)學(xué)院校。

  師資力量

  先進(jìn)的管理理念、清晰的培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)用的課程體系、完善的基礎(chǔ)條件是構(gòu)建教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障,而高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)才是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵,學(xué)院現(xiàn)有專任教師280余人,其中:中、高級職稱占60%;副教授以上職稱77人;“雙師型”教師50人;39位國家級骨干教師;20位省級優(yōu)秀教師,高素質(zhì)、穩(wěn)定的教學(xué)團(tuán)隊(duì),是學(xué)院堅(jiān)持走醫(yī)學(xué)專業(yè)化發(fā)展的可靠保障。面對新形勢下高素質(zhì)人才培養(yǎng)要求,學(xué)院組建了一支在省內(nèi)醫(yī)、教系統(tǒng)有名望和影響力的專家教授管理團(tuán)隊(duì),搭建了管理、督導(dǎo)、跟蹤的分級質(zhì)量監(jiān)督體系。在名師帶教、教師學(xué)教、學(xué)生參教的新模式下,采取“師生互動”式教學(xué),是學(xué)院新時期教學(xué)質(zhì)量提升的又一新標(biāo)志。

  專業(yè)設(shè)置

  結(jié)合國家醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展方向,和云南省衛(wèi)生人才需求,學(xué)院過去的辦學(xué)成效得到了社會和各級政府的認(rèn)可,經(jīng)審批設(shè)置12個急需、緊缺人才醫(yī)學(xué)專業(yè),其中口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)為云南??圃盒V形ㄒ辉O(shè)置院校。市場需求是專業(yè)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)是職業(yè)教育發(fā)展的根本,學(xué)院在臨床、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)技四系及醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、文化兩部的主導(dǎo)下,根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展需求,制定了理論、技能達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),使專業(yè)需求與人才差異發(fā)展得到有機(jī)結(jié)合。

  人才培養(yǎng)

  在學(xué)院“成長人人有機(jī)會、育人處處是課堂”的育人理念下,有一批負(fù)責(zé)任、知學(xué)生、懂心理、有情懷的德育教師,負(fù)責(zé)學(xué)生起居和指導(dǎo)參與業(yè)余活動,23個學(xué)生社團(tuán)舞臺的搭建,學(xué)生的才華在系列活動中得以充分的展現(xiàn)和升華,大大提高了畢業(yè)后的競爭優(yōu)勢。

無論有多困難,都堅(jiān)強(qiáng)地抬頭挺胸,人生是一場醒悟,不要昨天,不要明天,只要今天?;钤诋?dāng)下,放眼未來。人生是一種態(tài)度,不一樣的你我,不一樣的心態(tài),不一樣的人生!

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