2022昆明冶金學(xué)校機(jī)電專業(yè)好不好

學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。學(xué)習(xí)是把知識(shí)能力思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無(wú)法離開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì)聽(tīng)你的召喚，它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。

  云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院是2007年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、2008年經(jīng)教育部正式備案的全日制?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)學(xué)校。2011年3月經(jīng)中共云南省委高校工委批復(fù)成立中共云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院委員會(huì)，并派駐黨委書(shū)記（督導(dǎo)專員），辦學(xué)過(guò)程中始終堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，秉承“修德、志學(xué)、強(qiáng)能、致用”的校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。經(jīng)過(guò)20余年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校形成了楊林和海口兩校區(qū)辦學(xué)的格局。學(xué)校占地面積57萬(wàn)4千多平方米，校舍總建筑面積近40萬(wàn)平方米，學(xué)校固定資產(chǎn)總值近5.9億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值6700余萬(wàn)元，在校生12959人，生師比17.62:1，年均合作企業(yè)訂單培養(yǎng)學(xué)生2600余人，近三年畢業(yè)生4500人左右，初次就業(yè)率均在90%以上。學(xué)?，F(xiàn)有特色專業(yè)群4個(gè)，招生專業(yè)57個(gè)，覆蓋建筑工程、人工智能、健康管理、現(xiàn)代服務(wù)、經(jīng)貿(mào)等產(chǎn)業(yè)和社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域。近年來(lái)學(xué)校緊抓國(guó)家“加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系”和云南省打造億萬(wàn)級(jí)物流產(chǎn)業(yè)、“世界三張牌”的新定位、“五網(wǎng)”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大力開(kāi)展急需大量復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才等發(fā)展新機(jī)遇，堅(jiān)持改革創(chuàng)新賦能發(fā)展的辦學(xué)理念，潛心辦學(xué)制度和育人模式為核心的內(nèi)涵建設(shè)，現(xiàn)有教育部認(rèn)定的高水平骨干專業(yè)2個(gè)，省級(jí)高水平骨干專業(yè)5個(gè)。在黨建、教學(xué)質(zhì)量工程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、省級(jí)及以上職業(yè)技能、雙創(chuàng)和文體類競(jìng)賽等方面均取得驕人成績(jī)。育人水平內(nèi)涵發(fā)展基礎(chǔ)不斷提升，綜合實(shí)力排名持續(xù)前移，現(xiàn)位列全省民辦高職第一，辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色逐漸彰顯。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的思想道德素質(zhì),面向通用設(shè)備制造業(yè)，金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)的設(shè)備維修技術(shù)員、自動(dòng)生產(chǎn)線運(yùn)維技術(shù)員、設(shè)備生產(chǎn)管理員、設(shè)備安裝與調(diào)試技術(shù)員等職業(yè)群，能夠從事機(jī)電一體化設(shè)備生產(chǎn)與維修、自動(dòng)生產(chǎn)線運(yùn)維、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、機(jī)電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備銷售和技術(shù)支持、機(jī)電一體化設(shè)備技改等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

主干課程

運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修、電氣與PLC控制技術(shù)、智能制造系統(tǒng)、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試

資格證書(shū)

維修電工、車工（中級(jí)）、AutoCAD機(jī)械設(shè)計(jì)

就業(yè)方向
從事機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、服務(wù)與營(yíng)銷，以及機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理、機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作

事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。