云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有在職職工259人，其中學(xué)科帶頭人6人，專業(yè)負(fù)責(zé)人25人，專業(yè)技術(shù)人員218人，具有教授及副教授等專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師59人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師89人，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師21人，專任教師中學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中，博士2人，碩士36人。近幾年，有61名教師具有全國(guó)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員資格，主編或參編各類統(tǒng)編教材及院內(nèi)使用教材122種，院內(nèi)外科研立項(xiàng)項(xiàng)目34項(xiàng)，其中獲得國(guó)家林業(yè)局林業(yè)科技948 項(xiàng)目“生態(tài)經(jīng)濟(jì)型森林昆蟲培育技術(shù)引進(jìn)”國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資格，獲實(shí)用技術(shù)專利三項(xiàng)，在正式刊物上發(fā)表教研論文58篇，科研論文222篇，形成了一支師德高尚、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。秉承“專職專業(yè)、樹木樹人”的校訓(xùn)，“山川有我、綠樹成蔭”的校風(fēng)，“修枝塑形、厚德厚生”的教風(fēng)，“敏學(xué)篤行、自信有為”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校堅(jiān)持“以樹木精神做樹人事業(yè)”的大學(xué)精神，堅(jiān)持“社會(huì)需求擴(kuò)規(guī)模、內(nèi)涵建設(shè)謀發(fā)展、強(qiáng)化技能促就業(yè)、立足林業(yè)創(chuàng)特色”的辦學(xué)理念，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推行校企“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”模式，走出了一條融入生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展之路，先后獲評(píng)省級(jí)文明學(xué)校、昆明市園林單位、云南省高職教育先進(jìn)集體、省級(jí)平安校園等榮譽(yù)、省級(jí)生態(tài)文明教育基地。六十四年辦學(xué)歷程，為社會(huì)輸送數(shù)以萬(wàn)計(jì)的林業(yè)科技人才，全省16個(gè)州（市）的129個(gè)縣（市、區(qū)）林業(yè)局80%的技術(shù)骨干是學(xué)校的畢業(yè)生，被譽(yù)為“云南林業(yè)人才的綠色搖籃”。
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有基本的審美能力，利用常用的平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開 發(fā)、廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計(jì)、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣 告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計(jì)，展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計(jì)算 機(jī)進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計(jì)，展覽展示等領(lǐng)域。主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、 Illustrator圖形設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、PageMaker專業(yè)排版、Flash動(dòng)畫制作、 AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計(jì)等。
設(shè)計(jì)軟件：Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、 3DMAX其中photoshop主要是用來(lái)進(jìn)行圖像處理的，把渲出來(lái)的圖通過(guò)PS使其更加具有真 實(shí)感;3dmax是每個(gè)設(shè)計(jì)都必順掌握的軟件，3dmax這個(gè)軟件用來(lái)建模、材質(zhì)、模型、燈 光的展示；AutoCAD是用來(lái)進(jìn)行平面制圖的，平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維 圖的繪制都是用CAD這個(gè)軟件來(lái)操作的。