昆明鐘英培訓學校高考復讀班教學管理好不好?


昆明鐘英培訓學校高考復讀班教學管理好不好?

昆明鐘英補習學校以"先進的辦學理念、雄厚的師資力量、高效的課堂教學、顯著的教學成績、嚴明的管理制度、精細的住宿服務(wù)、優(yōu)美的校園環(huán)境、獨特的校園文化、好的教學設(shè)施、純正的校園風氣"而深得社會、家長、學生認可,本文將主要介紹昆明鐘英補習學校高考復讀班的教學管理。

【教學管理】

昆明鐘英培訓學校高考復讀班教學管理好不好?

1、整體構(gòu)思,階段推進 

昆明鐘英培訓學校高考復讀班教學管理好不好?

整個補習共10個月,教學分三個階段來完成:較好階段,基礎(chǔ)課的講解,建立起整個高中知識體系;第二階段,分塊復習,強化知識體系,提高綜合運用能力;第三階段,沖刺階段,科任老師結(jié)合本班學生情況和本年的考試大綱,在第二階段形成的知識樹上添枝加葉,強化學生的知識運用和應試能力。

昆明鐘英培訓學校高考復讀班教學管理好不好?

2、以生為本,課堂高效

課堂教學以學生為中心,突出“講—練—講”模式,嚴禁“滿堂灌”和“一言堂”,由淺入深,講練結(jié)合,精講精練,巧講巧練,注重師生互動,注重現(xiàn)代化教學手段融入,較 終實現(xiàn)“大容量、快節(jié)奏、高 效率”的高 效課堂。

3、精準設(shè)課,保質(zhì)提分

(1)各學科分三種課型:基礎(chǔ)課、習題課和輔導課。

基礎(chǔ)課:教師主要負責基礎(chǔ)知識的教學,夯實基礎(chǔ);

習題課:習題課緊扣基礎(chǔ)課進度,編制同步習題指導學生練習和講解,提高知識的運用能力;

輔導課:輔導課緊扣基礎(chǔ)課進度,做好重點和難點的輔導,共性問題講解,個體問題單獨輔導。

(2)“限時訓練”課程:

全校各班單獨安排時間,由專職班主任結(jié)合“高考需求”和本班實際,對重要知識、薄弱知識進行限時訓練,并由科任老師及時批改反饋,精準提升學生解題技巧和得分能力。

(3)“聽、默寫”課程:

全校各班單獨安排時間,由專職班主任結(jié)合“高考需求”和本班實際,對全體學生需要識記的知識進行檢查,強化學生各學科基礎(chǔ)。

4、科學作息,精細管理

昆明鐘英補習學校高考復讀班:主要招收云南2022年參加高考的學生,2023年準備再次高考需要復讀的學子,昆明鐘英補習學校高考復讀班具有很強的教學能力和師資團隊,幫助高三復讀學生進行科學的復讀備考與提分,復讀班所剩名額不多,各位同學和家長請及時咨詢老師。


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