人才培養(yǎng)模式

*積極探索校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教深度融合的人才培養(yǎng)模式改革,主動(dòng)適應(yīng)云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和云南旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,堅(jiān)持"以立德樹人為根本;以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向;以學(xué)生為中心,以能力為本位",改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。各專業(yè)立足自身優(yōu)勢(shì)和特色,自2013年以來在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新方面進(jìn)行了積極的探索。2020年,*進(jìn)一步主動(dòng)適應(yīng)云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和云南旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,堅(jiān)持"以立德樹人為根本;以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向;以學(xué)生為中心;以能力為本位"。緊靠行業(yè)、強(qiáng)化實(shí)操、理論與實(shí)踐并重,以"多層次""多元化"人才培養(yǎng)為核心,以增強(qiáng)自身特色為重點(diǎn),以"素質(zhì)教育+技能教育"同步并行,改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用型、技能型、復(fù)合型的旅游專業(yè)人才的培養(yǎng)步伐。

升學(xué)渠道

1、所有專業(yè)的學(xué)生,到三年級(jí)可就讀高職班,參加全省統(tǒng)一的"三校生"高考升學(xué);

2、學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,高二年級(jí)時(shí),可同步就讀昆明學(xué) 院的成教"學(xué)前專業(yè)"專科;

3、學(xué)前教育、旅游管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理和計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué),可在一年級(jí)或二年級(jí)時(shí)同步就讀"昆明學(xué) 院大專班"實(shí)施中高職一體化教學(xué),可無間斷修完中職和高職課程。畢業(yè)后頒發(fā)云南大 學(xué)大專畢業(yè)證書。 
我們不能總是生活在自己的想象之中，不能虛幻地設(shè)想如果自己去做某一件事一定會(huì)比別人做 得好。在想象之后，更加重要的是把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，一步一步地去接近目標(biāo)。
你們別說那些什么我對(duì)自己太狠了的鬼話，那都是弱者的借口。一路坎坷走過，也就長(zhǎng)大了。 時(shí)間橋頭，香花滿徑。親愛的夢(mèng)想家，現(xiàn)在不對(duì)自己狠一點(diǎn)，當(dāng)“少年”等不了你的時(shí)候，再狠也是徒 勞無功! 　
每個(gè)人都當(dāng)過夢(mèng)想家，也都曾編織過一個(gè)又一個(gè)美妙的夢(mèng)，那些孩子對(duì)美好未來的最初向往。 雖然說，我們的人生都會(huì)開一次花，但不一定都會(huì)結(jié)果?？勺穳?mèng)者堅(jiān)持下來時(shí)，他們終于成功了